命題範圍：生命的特性與緒論 → 科學方法 → 世界的各種大小樣貌（尺度與單位）→ 顯微鏡的使用 → 動植物細胞的構造 → 物質進出細胞 → 水滴中的生命世界（單細胞生物）→ 生物體的組成層次
一、單一選擇題 （每題 2.5 分）
1.下列關於生物與非生物的敘述，何者錯誤？生命的特性
A結晶會逐漸變大，屬於生物的生長現象
B生物體都由細胞構成（病毒為特例）
C生物能繁殖產生下一代
D石頭不具備完整的生命現象，屬於非生物
【答案】A 【解析】結晶變大是分子規則堆疊的物理現象，不是靠細胞分裂的生長，也不具其他生命特徵，因此不是生物。
2.某同學認為「機器人會移動又會反應，所以是生物」，此想法的關鍵錯誤是什麼？生命的特性
A會動或有反應不代表具備整套生命特徵，機器人無細胞也不能自行繁殖
B機器人能維持體內恆定
C機器人能行光合作用
D機器人其實由細胞構成
【答案】A 【解析】判斷是否為生物須整套生命特徵一起看，機器人無細胞、不能自我繁殖與生長發育，故非生物。
3.下列何者不是所有生物共同具備的生命特徵？生命的特性
A能行光合作用製造養分
B對外界刺激能產生感應
C能繁殖產生後代
D能排除體內代謝廢物
【答案】A 【解析】光合作用只有含葉綠體的生物才能進行，並非所有生物的共同特徵；感應、繁殖、排泄才是共同特徵。
4.關於病毒的敘述，下列何者正確？生命的特性
A病毒可獨立在空氣中自行繁殖
B病毒具有完整的細胞構造
C病毒無細胞構造，需寄生在宿主細胞內才能繁殖，介於生物與非生物之間
D病毒能行光合作用自製養分
【答案】C 【解析】病毒無細胞構造，只有寄生於宿主細胞內才能複製繁殖，具部分生命特徵，屬於介於生物與非生物之間的特例。
5.下列關於生物特徵的配對，何者錯誤？生命的特性
A感應——對外界刺激有所反應
B繁殖——產生下一代延續族群
C呼吸——分解養分獲得能量
D生長與發育——指單一細胞可以無限制地變大
【答案】D 【解析】生物長大主要靠細胞數目增多（細胞分裂），並非單一細胞無限變大，故此配對錯誤。
6.進行科學實驗時，關於變因的處理，下列敘述何者錯誤？科學方法
A控制變因在各組間須保持相同
B應變變因是被測量的實驗結果
C操縱變因是實驗中刻意改變的變因
D為求快速得到結果，可以一次同時改變多個操縱變因
【答案】D 【解析】良好的實驗一次只改變一個操縱變因，若同時改變多個，將無法判斷是哪個變因造成結果。
7.關於「對照組」的敘述，下列何者正確？科學方法
A對照組是施加最多變因的那一組
B對照組與實驗組的控制變因可以完全不同
C對照組不需要，實驗一定有結論
D對照組不施加操縱變因，作為與實驗組比較的基準
【答案】D 【解析】對照組不施加操縱變因（或採已知標準），作為比較基準；除了操縱變因外，其餘控制變因須與實驗組相同。
8.某生想測試「肥料量」是否影響植株高度，下列做法何者最恰當？科學方法
A只種一盆就下結論
B故意讓每盆的土壤種類都不一樣
C每盆同時改變肥料量、日照與水量
D各盆植株除肥料量不同外，日照、水量、土壤等條件都保持相同
【答案】D 【解析】只改變操縱變因（肥料量），其餘控制變因保持相同，才能確定是肥料造成差異；並應增加重複以降低誤差。
9.下列關於科學探究的敘述，何者錯誤？科學方法
A結論須有數據支持
B科學探究常始於觀察並提出問題
C誠實記錄數據是重要的科學態度
D實驗只要做一次即可，重複多次沒有意義
【答案】D 【解析】增加重複次數或樣本數可減少誤差、提高可信度，因此重複實驗有其必要，不能只做一次。
10.下列長度單位由大到小的排列，何者正確？大小樣貌
A公尺 > 公里 > 公分 > 微米 > 公釐 > 奈米
B公分 > 公釐 > 公尺 > 微米 > 奈米 > 公里
C公里 > 公尺 > 公分 > 公釐 > 微米 > 奈米
D奈米 > 微米 > 公釐 > 公分 > 公尺 > 公里
【答案】C 【解析】長度單位由大到小為公里(km)>公尺(m)>公分(cm)>公釐(mm)>微米(µm)>奈米(nm)。
11.下列關於單位換算的敘述，何者錯誤？大小樣貌
A1 公尺等於 100 公分
B1 公里等於 1000 公尺
C1 公釐(mm)等於 100 微米(µm)
D1 微米(µm)等於 1000 奈米(nm)
【答案】C 【解析】1 mm=1000 µm（相差1000倍），並非100 µm，故此敘述錯誤。
12.下列物體由大到小的排序，何者正確？大小樣貌
A細菌 > 病毒 > 細胞 > 人 > 昆蟲
B病毒 > 細菌 > 細胞 > 昆蟲 > 人
C人 > 昆蟲 > 細胞 > 細菌 > 病毒
D細胞 > 人 > 昆蟲 > 病毒 > 細菌
【答案】C 【解析】由大到小為人＞昆蟲＞細胞（約10~100 µm）＞細菌（約1~10 µm）＞病毒（約數十 nm）。
13.關於觀察工具與可觀察對象的敘述，下列何者錯誤？大小樣貌
A光學顯微鏡可用來觀察細胞與細菌
B用肉眼就能直接看清楚一般的病毒
C肉眼大約可看到0.1 mm以上的物體
D電子顯微鏡可用來觀察病毒等更小的構造
【答案】B 【解析】病毒約數十奈米，遠小於肉眼可見的0.1 mm，須用電子顯微鏡才看得到，肉眼無法看見。
14.以10×目鏡搭配40×物鏡觀察，總放大倍率為多少？顯微鏡
【答案】A 【解析】總放大倍率＝目鏡倍率×物鏡倍率＝10×40＝400倍。
15.使用複式顯微鏡由低倍轉換為高倍時，下列敘述何者錯誤？顯微鏡
A看到的細胞數目變少但變大
B視野會變大、變亮，看到的細胞變多
C視野會變暗
D視野會變小
【答案】B 【解析】低倍轉高倍時視野變小、變暗，看到的細胞數目變少但每個變大，故「變大變亮變多」的敘述錯誤。
16.關於顯微鏡對焦與操作，下列敘述何者正確？顯微鏡
A在高倍鏡下對焦只可使用細調節輪，以免壓破玻片或撞壞物鏡
B對焦時鏡頭離玻片越近越安全
C應先用高倍鏡找到物體再轉低倍
D高倍鏡下可放心大幅轉動粗調節輪
【答案】A 【解析】高倍下鏡頭距玻片很近，只能用細調節輪微調以免壓破玻片、撞壞物鏡；應先低倍找到物體再轉高倍。
17.顯微鏡下看到物體偏在視野左上角，欲把它移到中央，玻片應往哪個方向推？顯微鏡
A往正右方推
B不必移動玻片
C往左上方向推（與影像所在方向相同）
D往右下方向推
【答案】C 【解析】顯微鏡成上下左右相反的倒立像，欲把偏一側的物體移到中央，玻片須往影像所在的同方向推。
18.下列關於動物細胞與植物細胞的比較，何者錯誤？細胞構造
A動物細胞與植物細胞都有細胞壁
B兩者都有粒線體
C兩者都有細胞核
D兩者都有細胞膜
【答案】A 【解析】細胞壁是植物細胞特有，動物細胞沒有細胞壁；細胞膜、細胞核、粒線體則為動植物共有。
19.關於細胞膜與細胞壁的比較，下列敘述何者正確？細胞構造
A細胞膜能選擇性控制物質進出，細胞壁則為全通透只負責支持
B細胞壁能選擇性控制物質進出
C細胞膜是植物細胞特有的構造
D細胞壁位於細胞膜的內側
【答案】A 【解析】控制物質進出的是具選擇通透性的細胞膜；細胞壁在膜外、主成分纖維素、全通透，只負責支持與保護。
20.下列何者是植物細胞特有、動物細胞沒有的構造？細胞構造
【答案】A 【解析】葉綠體（含葉綠素、行光合作用）是植物特有；細胞膜、細胞核、粒線體為動植物共有。
21.下列關於細胞構造與功能的配對，何者錯誤？細胞構造
A細胞核——含遺傳物質、為控制中心
B粒線體——進行呼吸作用產生能量
C細胞壁——控制物質進出並選擇性通透
D葉綠體——行光合作用製造養分
【答案】C 【解析】控制物質進出、選擇通透的是細胞膜；細胞壁只支持保護且全通透，此配對錯誤。
22.關於細胞學說的敘述，下列何者錯誤？細胞構造
A細胞由既有的細胞分裂而來
B生物體都由細胞構成
C細胞是構造與功能的基本單位
D所有細胞都能自行由無生命的物質憑空產生
【答案】D 【解析】細胞學說指出細胞由既有細胞分裂而來，並非由無生命物質憑空產生。
23.在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，下列敘述何者正確？細胞構造
A可看到細胞壁與細胞核，但看不到葉綠體
B洋蔥表皮細胞沒有細胞壁
C洋蔥表皮是動物細胞
D可看到大量綠色的葉綠體
【答案】A 【解析】洋蔥表皮為植物細胞，可見細胞壁與核；因非行光合的部位而無葉綠體，觀察水蘊草葉才易見葉綠體。
24.關於擴散作用，下列敘述何者錯誤？物質進出
A最終物質會均勻分布
B香水在空氣中散開是擴散的例子
C擴散作用需消耗細胞的能量才能進行
D物質分子由濃度高處往濃度低處移動
【答案】C 【解析】擴散是被動過程，不需消耗能量；分子由高濃度往低濃度移動至均勻分布。
25.關於滲透作用，下列敘述何者正確？物質進出
A滲透是水分子透過半透膜由水多處往水少處移動，不需消耗能量
B滲透作用需要消耗大量能量
C滲透移動的是溶質分子而非水分子
D滲透時水分子由溶質多的一側往溶質少的一側移動
【答案】A 【解析】滲透是水分子透過半透膜，由水多（溶質少）往水少（溶質多）移動，屬被動不耗能。
26.將紅血球（動物細胞）放入蒸餾水（低張溶液）中，最可能發生的現象是？物質進出
A細胞皺縮變小
B水分滲入細胞使其脹大，甚至脹破溶血
C發生質壁分離
D細胞完全沒有變化
【答案】B 【解析】低張溶液中水分淨滲入紅血球，動物細胞無細胞壁支持，會脹大甚至脹破（溶血）。
27.下列關於植物細胞置於蒸餾水（低張溶液）中的敘述，何者正確？物質進出
A立即發生質壁分離
B植物細胞會像紅血球一樣脹破
C水分會由細胞往外滲出
D水分滲入使細胞脹起，但因有細胞壁支撐而不會脹破
【答案】D 【解析】植物細胞有細胞壁支持，低張溶液中吸水脹到膨壓後即不再脹破，與無壁的動物細胞不同。
28.將植物細胞置於濃食鹽水（高張溶液）中，最可能發生的現象是？物質進出
A細胞完全不受影響
B細胞吸水脹破
C細胞內葉綠體大量增加
D細胞失水，發生質壁分離
【答案】D 【解析】高張溶液中水分淨滲出，植物細胞失水，細胞膜與細胞質收縮而與細胞壁分離，稱質壁分離。
29.下列關於滲透在動物細胞與植物細胞的比較，何者錯誤？物質進出
A在高張溶液中，植物細胞會質壁分離
B在等張溶液中，細胞形狀維持不變
C在低張溶液中，植物細胞和動物細胞都會脹破
D在高張溶液中，動物細胞會皺縮
【答案】C 【解析】低張溶液中動物細胞會脹破，但植物細胞有細胞壁支撐只脹到膨壓而不破，故此敘述錯誤。
30.下列關於單細胞生物的敘述，何者錯誤？單細胞生物
A單細胞生物具有組織與器官的分工
B整個個體只有一個細胞
C一個細胞就能完成所有生命活動
D草履蟲、變形蟲都是單細胞生物
【答案】A 【解析】單細胞生物整個個體僅一個細胞，靠這一個細胞完成所有生命活動，並無組織與器官層次。
31.下列單細胞生物與其運動構造的配對，何者正確？單細胞生物
A眼蟲——偽足
B變形蟲——纖毛
C草履蟲——鞭毛
D草履蟲——纖毛
【答案】D 【解析】草履蟲靠纖毛運動、變形蟲靠偽足、眼蟲靠鞭毛，只有草履蟲配纖毛正確。
32.關於眼蟲的敘述，下列何者正確？單細胞生物
A眼蟲含葉綠體能行光合作用，又能以鞭毛運動，兼具動植物特徵
B眼蟲沒有葉綠體，完全無法行光合作用
C眼蟲是多細胞生物
D眼蟲靠偽足運動
【答案】A 【解析】眼蟲有葉綠體可行光合（似植物），又有鞭毛能運動（似動物），為單細胞且兼具動植物特徵。
33.下列關於變形蟲的敘述，何者錯誤？單細胞生物
A變形蟲以偽足攝食
B變形蟲以纖毛快速游動並含有葉綠體
C變形蟲以偽足運動
D變形蟲是單細胞生物
【答案】B 【解析】變形蟲以偽足運動與攝食，並無纖毛，也不含葉綠體，故此敘述錯誤。
34.觀察水滴中的單細胞生物時，下列做法何者正確？單細胞生物
A觀察草履蟲不需要用顯微鏡
B須先把水滴煮沸殺死所有生物再觀察
C加入少許棉纖維可減緩草履蟲游動，方便觀察
D單細胞生物太大，只能用肉眼看
【答案】C 【解析】取池水製成玻片後以顯微鏡觀察；加少許棉纖維可減緩草履蟲游動便於觀察。
35.多細胞生物的組成層次，由小到大排列何者正確？組成層次
A組織 → 細胞 → 器官 → 個體 → 器官系統
B細胞 → 器官 → 組織 → 器官系統 → 個體
C細胞 → 組織 → 器官 → 器官系統 → 個體
D個體 → 器官系統 → 器官 → 組織 → 細胞
【答案】C 【解析】多細胞生物組成層次由小到大為細胞→組織→器官→器官系統→個體，細胞最小、個體最大。
36.下列關於生物體組成層次的敘述，何者錯誤？組成層次
A消化系統屬於器官系統的層次
B組織是形態相似、功能相同的細胞集合
C草履蟲具有完整的組織、器官與器官系統
D器官由不同組織協同完成特定功能
【答案】C 【解析】草履蟲是單細胞生物，只有一個細胞，並無組織、器官與器官系統的層次。
37.關於生物體長大的原因，下列敘述何者正確？組成層次
A靠單一個細胞無限制地變大
B靠細胞內葉綠體變多
C靠細胞壁不斷加厚
D主要靠細胞數目增多（細胞分裂），而非單一細胞無限長大
【答案】D 【解析】生物體長大主要靠細胞分裂使數目增多；細胞小則表面積／體積比大，物質交換效率高。
38.下列關於「組織」的敘述，何者錯誤？組成層次
A表皮、輸導組織是植物的組織
B組織是由多個不同種類器官組合而成
C組織由形態相似、功能相同的細胞集合而成
D上皮、肌肉、神經、結締是動物的組織
【答案】B 【解析】組織是細胞的集合，比器官小；器官才由不同組織組成，此敘述層次順序顛倒故錯誤。
39.下列關於細胞大小與物質交換的敘述，何者正確？組成層次
A細胞越大表面積／體積比越大
B細胞體積小時，表面積／體積比大，物質交換效率較高
C邊長越大的立方體其表面積／體積比越大
D細胞大小與物質交換效率無關
【答案】B 【解析】立方體表面積／體積比＝6/邊長，邊長越小比值越大；細胞小則交換效率高，故細胞多以分裂增多。
40.下列何者不屬於多細胞生物的組成層次？組成層次
【答案】A 【解析】多細胞生物組成層次為細胞→組織→器官→器官系統→個體；「單一分子」屬更小的化學層次，不在其中。