命題範圍：生命的特性與緒論 → 科學方法 → 世界的各種大小樣貌（尺度與單位）→ 顯微鏡的使用 → 動植物細胞的構造 → 物質進出細胞 → 水滴中的生命世界（單細胞生物）→ 生物體的組成層次
一、單一選擇題 （每題 2.5 分）
1.下列何者是所有生物都具備的共同特徵？生命的特性
A體型都很龐大
B都能行光合作用
C都生活在陸地上
D能繁殖產生後代
【答案】D 【解析】繁殖是所有生物的共同生命特徵；體型大小、光合作用與棲地並非所有生物都相同。
2.機器人可以走動、發出聲音，但我們仍判斷它不是生物，主要原因是什麼？生命的特性
A它不會發熱
B它的體積太小
C它不具備營養、繁殖等整套生命現象
D它是金屬做的
【答案】C 【解析】會動不代表有生命，生物必須整套具備營養、呼吸、生長、繁殖、感應等生命特徵，機器人並不具備。
3.關於病毒的敘述，下列何者正確？生命的特性
A必須寄生在活細胞內才能繁殖
B具有完整的細胞構造
C是最大的生物
D可以獨立在空氣中生長繁殖
【答案】A 【解析】病毒無細胞構造，必須寄生在宿主活細胞內才能繁殖，介於生物與非生物之間。
4.小明說「食鹽結晶泡在飽和溶液中會慢慢變大，所以結晶是生物」，這個說法錯在哪裡？生命的特性
A結晶能繁殖所以是生物
B結晶變大只是物質堆積，不是生物的生長發育
C結晶會呼吸所以是生物
D結晶其實不會變大
【答案】B 【解析】結晶變大只是分子堆積的物理現象，並非生物由細胞進行的生長發育，結晶不具生命現象。
5.天氣變冷時，人體會發抖以維持體溫穩定，這表現出生物的哪一項特徵？生命的特性
【答案】D 【解析】發抖產熱以維持體溫穩定，屬於生物調節並維持體內環境恆定的能力。
6.科學探究過程中，「操縱變因（自變項）」指的是什麼？科學方法
A實驗的最終結論
B實驗中刻意改變、每次只改一個的因素
C保持不變的所有其他條件
D被測量出來的結果
【答案】B 【解析】操縱變因是研究者刻意改變的因素，且每次只改一個；被測量的結果是應變變因，其餘保持相同的是控制變因。
7.設計實驗時設置「對照組」的主要目的是什麼？科學方法
A增加實驗的花費
B減少樣本數目
C讓實驗更複雜
D作為比較的基準
【答案】D 【解析】對照組不施加操縱變因，作為與實驗組比較的基準，才能判斷操縱變因造成的影響。
8.下列哪一個是完整科學探究流程中，「提出假設」之後最適合接續的步驟？科學方法
【答案】B 【解析】科學方法流程為觀察→提出問題→提出假設→設計實驗→收集分析數據→得到結論，假設之後應設計實驗來驗證。
9.研究者想知道「光照是否影響植物生長」，實驗中應保持相同的是下列何者？科學方法
A不同的光照強度
B植物最後長高的高度
C每盆植物接受的光照時間
D每盆植物的澆水量
【答案】D 【解析】光照是操縱變因，植物長高是應變變因，澆水量等其他條件屬控制變因須保持相同，才能單一比較光照的影響。
10.實驗時增加重複次數與樣本數，主要的好處是什麼？科學方法
A可以省略對照組
B一定會改變結論
C讓假設不需要驗證
D減少誤差、提高結果的可信度
【答案】D 【解析】增加重複次數與樣本數可降低偶然誤差、提高結果的可靠性與可重複性。
11.1 公釐（mm）等於多少微米（µm）？大小樣貌
A10000 µm
B10 µm
C100 µm
D1000 µm
【答案】D 【解析】長度單位換算 1 mm = 1000 µm，兩者相差 1000 倍。
12.下列生物或構造，依大小由大到小排列，何者正確？大小樣貌
A細菌 > 病毒 > 細胞 > 昆蟲
B昆蟲 > 細胞 > 細菌 > 病毒
C細胞 > 昆蟲 > 病毒 > 細菌
D病毒 > 細菌 > 細胞 > 昆蟲
【答案】B 【解析】大小由大到小為人>昆蟲>細胞(µm)>細菌>病毒(nm)，本題四者順序為昆蟲>細胞>細菌>病毒。
13.想要觀察比細菌更小的病毒構造，最適合使用下列哪一種工具？大小樣貌
【答案】C 【解析】病毒約數十奈米，遠小於光學顯微鏡解析極限，需用電子顯微鏡才能觀察其構造。
14.某物體長度為 2.5 公釐（mm），換算成微米（µm）是多少？大小樣貌
A25 µm
B25000 µm
C250 µm
D2500 µm
【答案】D 【解析】1 mm = 1000 µm，故 2.5 mm × 1000 = 2500 µm。
15.下列關於測量單位使用的敘述，何者最恰當？大小樣貌
A病毒大小常用公尺(m)量測
B細菌大小常用公分(cm)量測
C細胞大小常用微米(µm)、病毒大小常用奈米(nm)
D細胞大小常用公里(km)量測
【答案】C 【解析】細胞約數十微米適合用µm，病毒約數十奈米適合用nm，選用單位要與物體尺度相稱。
16.複式顯微鏡目鏡為 10 倍、物鏡為 40 倍時，總放大倍率是多少？顯微鏡
【答案】B 【解析】總放大倍率＝目鏡倍率×物鏡倍率＝10×40＝400 倍。
17.使用顯微鏡時，由低倍鏡轉為高倍鏡後，視野會有什麼變化？顯微鏡
A看到的細胞數目變多
B視野不變
C視野變大、變亮，細胞變小
D視野變小、變暗，細胞看起來變大
【答案】D 【解析】轉高倍後放大率增加，視野範圍變小、變暗，看到的細胞數目變少但每個變大。
18.在顯微鏡下觀察，物體影像位於視野的左上方，欲將它移到視野中央，應將玻片往哪個方向移動？顯微鏡
【答案】C 【解析】顯微鏡成上下左右相反的倒立像，欲把偏一側的物體移到中央，玻片要往影像所在的同方向推，即往左上方。
19.若目鏡為 15 倍、物鏡為 40 倍，總放大倍率為多少？顯微鏡
【答案】C 【解析】總放大倍率＝目鏡×物鏡＝15×40＝600 倍。
20.使用高倍鏡對焦時，只能使用細調節輪，主要原因是什麼？顯微鏡
A避免壓破玻片或撞壞物鏡
B減少氣泡產生
C增加放大倍率
D讓視野變亮
【答案】A 【解析】高倍鏡下物鏡與玻片距離很近，若用粗調節輪易壓破玻片、撞壞物鏡，故只能用細調節輪微調。
21.製作臨時玻片時，蓋玻片以約 45 度斜放輕輕蓋下，主要目的是什麼？顯微鏡
A讓標本染色
B增加放大倍率
C避免產生氣泡
D使視野變暗
【答案】C 【解析】蓋玻片斜放輕蓋可讓水緩緩鋪開，避免在標本與蓋玻片間夾入氣泡而干擾觀察。
22.下列哪一種構造是植物細胞有、而動物細胞沒有的？細胞構造
【答案】D 【解析】細胞壁、葉綠體、大液泡為植物細胞特有；細胞膜、細胞核、粒線體則為動植物細胞共有。
23.細胞中負責控制物質進出、具有選擇通透性的構造是下列何者？細胞構造
【答案】C 【解析】控制物質進出並具選擇通透性的是細胞膜；細胞壁為全通透，只負責支持與保護。
24.依據細胞學說，下列敘述何者正確？細胞構造
A細胞不會分裂增生
B細胞是生物體構造與功能的基本單位
C細胞可以憑空自然產生
D只有植物才由細胞構成
【答案】B 【解析】細胞學說指出生物體都由細胞構成、細胞是構造與功能的基本單位、且細胞由既有細胞分裂而來。
25.觀察洋蔥表皮細胞時，通常看不到下列哪一種構造？細胞構造
【答案】D 【解析】洋蔥表皮不行光合作用，細胞內沒有葉綠體；但可看到細胞壁、細胞核與細胞膜。
26.進行呼吸作用、為細胞提供能量的胞器是下列何者？細胞構造
【答案】C 【解析】粒線體是進行呼吸作用、產生能量的場所，動植物細胞都有；葉綠體則負責光合作用。
27.下列關於植物細胞葉綠體的敘述，何者正確？細胞構造
A是植物細胞的遺傳控制中心
B負責控制物質進出
C動物細胞也普遍具有
D含葉綠素，能行光合作用
【答案】D 【解析】葉綠體含葉綠素，是行光合作用的場所，只存在於能行光合的植物細胞，動物細胞沒有葉綠體。
28.香水打開後，香味逐漸散布到整個房間，這是哪一種物質移動現象？物質進出
【答案】B 【解析】擴散是物質分子由濃度高處往低處移動、最終均勻分布的現象，香味散開即為擴散。
29.關於「滲透」作用，下列敘述何者正確？物質進出
A是水分子透過半透膜由水多處往水少處移動
B移動的是溶質分子而非水分子
C是水分子由水少處往水多處移動
D需要消耗細胞的能量
【答案】A 【解析】滲透是水分子透過半透膜由水多（溶質少）往水少（溶質多）移動的特殊擴散，被動不耗能。
30.將紅血球放入蒸餾水（低張溶液）中，會發生什麼現象？物質進出
A紅血球吸水脹破
B紅血球形狀不變
C紅血球皺縮
D紅血球長出細胞壁
【答案】A 【解析】蒸餾水為低張溶液，水分子滲透進入紅血球，因動物細胞無細胞壁支撐，會吸水脹破（溶血）。
31.將植物細胞放入濃食鹽水（高張溶液）中，最可能出現下列哪一種現象？物質進出
【答案】B 【解析】高張溶液中水分子往外滲透，植物細胞失水使細胞膜與細胞壁分離，稱為質壁分離。
32.下列哪一項改變會使擴散速率變快？物質進出
【答案】D 【解析】濃度差大、溫度高、距離短、接觸面積大都會使擴散變快；提高溫度可加快分子運動而加速擴散。
33.下列關於單細胞生物的敘述，何者正確？單細胞生物
A身體有組織與器官的分工
B一定不會運動
C整個個體只有一個細胞就能完成所有生命活動
D由許多細胞組成不同器官
【答案】C 【解析】單細胞生物整個個體只有一個細胞，即能完成營養、呼吸、生殖、感應等所有生命活動，沒有組織器官層次。
34.草履蟲主要靠下列哪一種構造在水中運動？單細胞生物
【答案】A 【解析】草履蟲體表布滿纖毛，靠纖毛擺動在水中運動；鞭毛是眼蟲、偽足是變形蟲的運動構造。
35.眼蟲兼具動物與植物的特徵，其中「像植物」的特徵是下列何者？單細胞生物
A以偽足攝食
B體表有纖毛
C靠肌肉收縮運動
D含有葉綠體能行光合作用
【答案】D 【解析】眼蟲含葉綠體能行光合作用（似植物），又能以鞭毛運動（似動物），故兼具動植物特徵。
36.變形蟲攝食及運動所依靠的構造是下列何者？單細胞生物
【答案】D 【解析】變形蟲靠伸出偽足來運動並包住食物進行攝食，是其特有的運動與攝食方式。
37.多細胞生物的組成層次，由小到大排列正確的是下列何者？組成層次
A個體→器官→組織→細胞→系統
B器官→細胞→組織→系統→個體
C細胞→器官→組織→系統→個體
D細胞→組織→器官→器官系統→個體
【答案】D 【解析】多細胞生物的組成層次由小到大為：細胞→組織→器官→器官系統→個體。
38.「由形態相似、功能相同的細胞集合而成」，這是指下列哪一個組成層次？組成層次
【答案】B 【解析】組織是由形態相似、功能相同的細胞集合而成，例如上皮組織、肌肉組織。
39.下列哪一種生物沒有組織與器官的層次？組成層次
【答案】C 【解析】草履蟲為單細胞生物，一個細胞完成所有生命活動，沒有組織與器官的層次。
40.多細胞生物的身體能長大，主要是靠下列何者？組成層次
A單一細胞無限制地變大
B細胞分裂使細胞數目增多
C細胞排出更多廢物
D細胞不斷死亡
【答案】B 【解析】生物體長大主要靠細胞分裂使細胞數目增多，而非單一細胞無限長大；細胞小則表面積體積比大、交換效率高。