命題範圍：第一章 生命的特性與細胞：科學方法與實驗室安全・生命現象・細胞的發現與構造・物質進出方式・生物體組成層次
一、單一選擇題 （每題 2 分）
1.小華使用複式顯微鏡觀察玉米根尖切片，目鏡標示為10×，物鏡標示為40×，則此時的總放大倍率為多少？科學方法
【答案】A 【解析】複式顯微鏡總放大倍率＝目鏡倍率×物鏡倍率，10×40＝400倍。
2.某細胞的長度以顯微鏡量得為35微米（μm），換算成毫米（mm）約為多少？科學方法
A35000 mm
B3.5 mm
C0.035 mm
D0.35 mm
【答案】C 【解析】1 mm＝1000 μm，35 μm＝35÷1000＝0.035 mm。
3.小明用顯微鏡觀察玻片標本，正確的操作順序應該是下列何者？科學方法
A先用低倍率找到目標並移到視野中央，再換高倍率並用細調節輪對焦
B先用高倍率找到目標，再換成低倍率確認位置
C先用細調節輪對焦，再放上玻片標本
D直接用高倍率掃描整片玻片尋找目標
【答案】A 【解析】顯微鏡操作應先以低倍率找到目標並移至視野中央，再換高倍率以細調節輪微調對焦，避免物鏡撞壞玻片。
4.小美在顯微鏡下觀察到一個標本影像位在視野的右上方，她想把影像移到視野正中央，應將玻片實際往哪個方向移動？科學方法
【答案】C 【解析】顯微鏡成像的上下左右與實際相反，物體與玻片的移動方向相反；要把位在視野右上方的影像移到中央，須將玻片往影像所在的相同方向（右上方）移動。
5.研究人員想測試「光照強度是否影響水草產生氣泡的速率」，設計了甲、乙兩組實驗，甲組給予強光照射，乙組置於暗處，其餘條件（水溫、水草種類、容器大小）皆相同。乙組在此實驗中的角色為何？科學方法
A操縱變因組，決定氣泡速率快慢
B對照組，用來比較光照是否造成氣泡速率改變
C實驗誤差組，數據應被排除
D應變變因組，用來測量光照強度
【答案】B 【解析】乙組沒有給予操縱變因（強光）處理，作為對照組，用來與甲組比較氣泡速率是否因光照而改變。
6.科學方法的一般流程，下列排序何者正確？科學方法
A結論→假設→觀察→提出問題→設計實驗→收集數據→分析
B觀察→提出問題→假設→設計實驗→收集數據→分析→結論
C假設→觀察→設計實驗→提出問題→收集數據→結論→分析
D設計實驗→觀察→假設→提出問題→分析→結論→收集數據
【答案】B 【解析】科學方法的合理流程為：觀察→提出問題→假設→設計實驗（含操縱、應變、控制變因）→收集數據→分析→結論，若假設不成立則修正再驗證。
7.下表為某複式顯微鏡使用不同物鏡觀察同一標本所得的資料，根據表中規律，下列敘述何者正確？科學方法
| 物鏡代號 | 物鏡倍率 | 視野中可見細胞數 | 視野亮度 |
|---|
| 甲 | 10× | 約80個 | 較亮 |
| 乙 | 40× | 約12個 | 較暗 |
| 丙 | 100× | 約2個 | 最暗 |
A物鏡倍率越大，視野範圍越大、視野越亮
B物鏡倍率越小，可見細胞數越少
C物鏡倍率越大，視野範圍越小、視野越暗
D物鏡倍率與視野亮度無關，只影響可見細胞數
【答案】C 【解析】由表可知物鏡倍率越大（甲到丙），視野中可見的細胞數越少（範圍越小），且視野亮度越暗，符合放大倍率越大、視野越小越暗的原則。
8.進行加熱實驗時，使用酒精燈後正確的熄滅方式為何？科學方法
A用燈蓋蓋熄，不可用嘴吹熄
B倒水澆熄火焰
C直接用嘴吹熄以節省時間
D放著讓它自然燒完
【答案】A 【解析】酒精燈應以燈蓋蓋熄，用嘴吹熄可能造成酒精濺出引發危險，屬於實驗室安全規範。
9.某病毒顆粒的直徑約為80奈米（nm），換算成微米（μm）約為多少？科學方法
A0.008 μm
B8 μm
C80000 μm
D0.08 μm
【答案】D 【解析】1 μm＝1000 nm，80 nm＝80÷1000＝0.08 μm。
10.某生物老師想探討「不同溫度是否影響種子發芽率」，將種子分別置於10°C、20°C、30°C環境中，其餘光照、水量、種子種類、容器皆相同，並記錄各組發芽率。此實驗中的操縱變因為何？科學方法
【答案】B 【解析】操縱變因是實驗者刻意改變的因素，此實驗中被刻意設定不同的是溫度；發芽率是應變變因（觀察結果），水量與種子種類則是控制變因。
11.下列何者不屬於生物共有的生命現象？生命現象
A生物體能維持體內環境的恆定
B物體因熱脹冷縮而改變體積
C生物體感應外界刺激並產生反應
D生物體能進行生殖以繁衍下一代
【答案】B 【解析】物體熱脹冷縮是物理現象，並非生命現象；感應、生殖、恆定皆屬於生物共有的生命現象。
12.病毒需要寄生在宿主細胞內才能複製增殖，本身沒有細胞構造，關於病毒的敘述下列何者正確？生命現象
A病毒和細菌一樣具有完整的細胞構造
B病毒可以獨立在體外環境中進行代謝與生殖
C病毒是生物與非生物之間的特例，需依賴宿主細胞才能表現增殖等現象
D病毒屬於典型的單細胞生物
【答案】C 【解析】病毒沒有細胞構造，無法獨立代謝與生殖，須寄生在宿主細胞內才能複製增殖，是生物與非生物間的特例。
13.依生物體積由小到大排列，下列順序何者正確？生命現象
A細菌＜病毒＜組織＜細胞＜器官
B組織＜器官＜細胞＜細菌＜病毒
C病毒＜細菌＜細胞＜組織＜器官
D細胞＜病毒＜細菌＜器官＜組織
【答案】C 【解析】生物體積由小到大大致為：病毒＜細菌＜（動植物）細胞＜組織＜器官＜系統＜個體。
14.生物體內進行分解養分、合成新物質並釋放或利用能量的一連串化學反應，稱為下列何種生命現象？生命現象
【答案】D 【解析】代謝包含分解養分、合成物質、產生能量等化學反應，是生物維持生存的基本生命現象。
15.人在炎熱環境中會流汗散熱，在寒冷環境中會發抖產熱，使體溫維持在一定範圍內，這樣的現象最符合下列哪一種生命現象？生命現象
【答案】A 【解析】生物體能調節自身狀態以維持體內環境穩定，稱為恆定，流汗與發抖皆是體溫調節的例子。
16.研究人員將某病毒與大腸桿菌分別培養在含有養分的培養液中，一段時間後記錄兩者是否能增殖，結果如下表，根據表中結果，下列敘述何者最合理？生命現象
| 培養對象 | 是否具細胞構造 | 是否能自行增殖 |
|---|
| 大腸桿菌 | 有 | 可以 |
| 病毒 | 無 | 不可以（需宿主細胞） |
A大腸桿菌沒有細胞構造，故無法在培養液中增殖
B病毒缺乏細胞構造，須寄生在宿主細胞內才能複製增殖
C病毒與細菌一樣具有完整細胞構造，只是體積較小
D病毒在任何培養液中皆可自行增殖，與細菌無異
【答案】B 【解析】表中顯示病毒沒有細胞構造，無法在單純培養液中自行增殖，須寄生在宿主細胞內才能複製，符合病毒為生物與非生物間特例的概念。
17.蝴蝶由幼蟲經蛹發育為成蟲、體型逐漸改變的過程，主要展現下列哪一種生命現象？生命現象
【答案】D 【解析】生物體從幼體逐漸發育為成體、構造與功能逐漸完備的過程，屬於生長與發育的生命現象。
18.人體代謝作用產生的尿素等廢物，經腎臟過濾後隨尿液排出體外，此過程屬於下列哪一種生命現象？生命現象
【答案】B 【解析】生物體將代謝所產生的廢物排出體外的過程稱為排泄，尿素隨尿液排出即為一例。
19.下表列出四種生物構造層次的大約大小範圍，根據生物體積由小到大排序的原則，表中哪一個排序是正確的？生命現象
| 層次 | 大約大小 |
|---|
| 病毒 | 約20~300奈米 |
| 細菌 | 約1~10微米 |
| 動物細胞 | 約10~100微米 |
| 組織 | 可達數毫米以上 |
AＡ＜Ｂ＜Ｃ＜Ｄ
BＢ＜Ａ＜Ｄ＜Ｃ
CＤ＜Ｃ＜Ｂ＜Ａ
DＣ＜Ｂ＜Ａ＜Ｄ
【答案】A 【解析】依表中數值換算比較，病毒最小，其次為細菌，再來是細胞，組織由多細胞集合而成體積最大，符合病毒＜細菌＜細胞＜組織的順序。
20.含羞草的葉片受到觸碰後會迅速閉合，這種現象最符合下列哪一種生命現象？生命現象
【答案】D 【解析】生物體對外界刺激產生反應並伴隨運動，稱為感應與運動，含羞草觸碰閉合即為典型例子。
21.下列哪位科學家最早使用自製顯微鏡觀察軟木塞薄片，並將所見的小格子構造命名為細胞（cell）？細胞構造
【答案】D 【解析】虎克觀察軟木塞薄片時發現許多排列整齊的小格子（其實是死細胞的細胞壁），並首先提出「細胞」一詞。
22.下列哪位科學家利用自製的顯微鏡，首先觀察到池水中活動的微生物與活細胞？細胞構造
【答案】A 【解析】雷文霍克以自製顯微鏡觀察池水，首先看到活動的微生物與活細胞，對細胞學說的建立有重要貢獻。
23.許來登與許旺根據觀察結果提出的細胞學說，其核心主張為下列何者？細胞構造
A生物皆由細胞構成，細胞是生物構造與功能的基本單位
B只有動物是由細胞構成，植物不是
C病毒和細菌都不屬於細胞構成的生物
D細胞是由非生物物質自然產生的
【答案】A 【解析】許來登與許旺提出細胞學說，主張所有生物都是由細胞構成，細胞是生物構造與功能的基本單位。
24.菲爾紹對細胞學說的重要補充主張為下列何者？細胞構造
A細胞是由原有的細胞分裂而產生
B細胞可以由非生物物質自然發生
C所有細胞內都沒有遺傳物質
D細胞只存在於動物體內
【答案】A 【解析】菲爾紹提出新細胞是由原有細胞分裂產生，補足了細胞學說中細胞來源的說明，排除自然發生說。
25.小芸分別觀察動物的口腔皮膜細胞與植物的洋蔥表皮細胞，記錄下表構造有無情形，根據表中資料判斷甲、乙分別最可能是哪一種細胞？細胞構造
| 構造 | 甲細胞 | 乙細胞 |
|---|
| 細胞壁 | 無 | 有 |
| 葉綠體 | 無 | 無 |
| 細胞膜 | 有 | 有 |
| 細胞核 | 有 | 有 |
A甲、乙皆為動物細胞
B甲為植物細胞、乙為動物細胞
C甲、乙皆為植物細胞
D甲為動物細胞、乙為植物細胞
【答案】D 【解析】動物細胞沒有細胞壁，植物細胞有細胞壁，甲缺細胞壁應為動物細胞，乙有細胞壁應為植物細胞（此處為不含葉綠體的表皮細胞）。
26.植物細胞的細胞壁主要成分及功能為下列何者？細胞構造
A主要成分為水，用來儲存養分
B主要成分為葉綠素，能行光合作用
C主要成分為DNA，負責控制遺傳
D主要成分為纖維素，具有支持與保護細胞的功能
【答案】D 【解析】植物細胞的細胞壁主要成分為纖維素，位於細胞膜外側，具有支持與保護細胞的功能，是植物細胞特有的構造。
27.植物細胞中含有葉綠素、能進行光合作用以合成養分的構造是下列何者？細胞構造
【答案】B 【解析】葉綠體含有葉綠素，是植物細胞行光合作用、合成有機養分的構造，動物細胞不具有此構造。
28.成熟的植物細胞中央通常有一個大液泡，關於液泡的功能，下列敘述何者正確？細胞構造
A進行光合作用產生氧氣
B構成細胞壁提供支持力
C儲存水分與物質，並維持細胞的張力
D控制細胞的生長與遺傳
【答案】C 【解析】成熟植物細胞的大液泡可儲存水分與物質，並藉由滲透吸水膨脹維持細胞張力，使植株保持挺立。
29.細胞核內含有的遺傳物質主要為下列何者，並具有下列何種功能？細胞構造
A葉綠素，控制光合作用
B纖維素，控制細胞壁的形成
CDNA，控制細胞的生長與遺傳
D水分，控制細胞滲透壓
【答案】C 【解析】細胞核內含有遺傳物質DNA，掌控細胞的生長、代謝與遺傳性狀的傳遞。
30.下表比較了甲、乙兩種細胞是否具有某些構造，根據表中資料，下列敘述何者正確？細胞構造
| 構造 | 甲細胞 | 乙細胞 |
|---|
| 細胞壁 | 有 | 無 |
| 葉綠體 | 有 | 無 |
| 大液泡 | 有 | 通常無或很小 |
| 細胞膜 | 有 | 有 |
A甲最可能為動物細胞，乙最可能為植物細胞
B表中資料無法判斷甲、乙分別屬於何種細胞
C甲、乙皆缺乏細胞膜，故都不是細胞
D甲最可能為植物細胞，乙最可能為動物細胞
【答案】D 【解析】甲同時具有細胞壁、葉綠體與大液泡，是植物細胞的特徵；乙缺乏這三項，且液泡通常無或很小，符合動物細胞的特徵。
31.將一滴紅墨水滴入靜置的清水中，過一段時間後墨水分子逐漸擴散至整杯水中並趨於均勻分布，這種現象主要屬於下列何種作用？物質進出
A蒸發作用，液體轉變為氣體
B滲透作用，水分子通過細胞膜
C擴散作用，分子由高濃度處往低濃度處移動
D主動運輸，需消耗能量將分子送出
【答案】C 【解析】擴散作用是物質分子由高濃度處往低濃度處移動、最終均勻分布的現象，不需消耗能量，紅墨水在水中散開即為一例。
32.滲透作用是指水分子通過細胞膜（半透膜），下列對水分子移動方向的敘述何者正確？物質進出
A水分子固定由細胞內往細胞外移動，不受濃度影響
B由水分子濃度高（溶質濃度低）處往水分子濃度低（溶質濃度高）處移動
C由溶質濃度低處往溶質濃度更低處移動，與水分子濃度無關
D滲透作用需要消耗大量能量才能進行
【答案】B 【解析】滲透作用是水分子通過半透膜，由水分子濃度高（即溶質濃度低）處，往水分子濃度低（即溶質濃度高）處移動，不需消耗能量。
33.將人的紅血球與洋蔥表皮細胞分別放入低張溶液（外液溶質濃度低於細胞內）中，下列敘述何者正確？物質進出
A兩者皆完全不受外液濃度影響
B紅血球因有細胞壁不會脹破，洋蔥表皮細胞會脹破
C紅血球可能脹破，洋蔥表皮細胞因有細胞壁支撐而膨脹但不易破裂
D紅血球和洋蔥表皮細胞都會立即萎縮
【答案】C 【解析】放入低張溶液時水分子滲透進入細胞，動物細胞（紅血球）沒有細胞壁支撐可能脹破，植物細胞（洋蔥表皮細胞）因有細胞壁支撐而膨脹但不易破裂。
34.將洋蔥表皮細胞放入高濃度食鹽水（高張溶液）中觀察一段時間，下列敘述何者最可能發生？物質進出
A水分子大量滲透進入細胞，細胞脹破
B細胞完全不受影響，構造維持不變
C細胞壁先溶解，接著細胞膜脹破
D水分子滲透流出細胞，細胞質收縮，細胞膜與細胞壁分離（原生質壁離）
【答案】D 【解析】放入高張溶液時，細胞內水分子往外滲透流出，細胞質收縮但細胞壁形狀不變，因而發生細胞膜與細胞壁分離的「原生質壁離」現象。
35.細胞在進行正常代謝時，下列物質的進出方向何者正確？物質進出
A氧氣、養分、二氧化碳皆只進入細胞，不會排出
B二氧化碳與養分進入細胞，氧氣與代謝廢物排出細胞
C氧氣與養分進入細胞，二氧化碳與代謝廢物排出細胞
D氧氣與代謝廢物進入細胞，二氧化碳與養分排出細胞
【答案】C 【解析】細胞需要氧氣與養分維持代謝，並將代謝產生的二氧化碳與廢物排出，屬於物質進出細胞的正常方向。
36.下表為甲、乙、丙三個立方體細胞模型的邊長與計算所得的表面積、體積及表面積與體積比（表面積/體積），根據表中數據，下列敘述何者正確？物質進出
| 模型 | 邊長(μm) | 表面積(μm²) | 體積(μm³) | 表面積/體積 |
|---|
| 甲 | 1 | 6 | 1 | 6.0 |
| 乙 | 2 | 24 | 8 | 3.0 |
| 丙 | 4 | 96 | 64 | 1.5 |
A表面積與體積比不受細胞大小影響，恆為定值
B體積越大的細胞，表面積一定越小
C細胞邊長越大，表面積與體積比越小，物質進出效率越差
D細胞邊長越大，表面積與體積比越大，物質進出效率越好
【答案】C 【解析】由表可見邊長越大，表面積與體積比反而越小，代表物質進出效率越差，這也是細胞不會無限長大、而以分裂增加數目來成長的原因。
37.某實驗將大小相同的馬鈴薯條分別放入甲、乙、丙三種不同濃度的食鹽水中，兩小時後測量長度變化，結果如下表，根據表中資料，下列推論何者最合理？物質進出
| 燒杯 | 食鹽水濃度 | 長度變化 |
|---|
| 甲 | 清水（0%） | 變長、變硬挺 |
| 乙 | 3% | 幾乎不變 |
| 丙 | 10% | 變短、變軟 |
A丙燒杯與馬鈴薯細胞內部濃度相同，故完全不變化
B甲燒杯中馬鈴薯細胞水分子大量流出，因此變長變硬挺
C丙燒杯中食鹽水溶質濃度最高，水分子由馬鈴薯細胞滲透流出最多
D乙燒杯的食鹽水濃度最高，造成馬鈴薯條大幅縮短
【答案】C 【解析】丙燒杯食鹽水濃度最高（高張），使馬鈴薯細胞內水分子大量滲透流出，細胞萎縮，故長度變短、質地變軟，符合滲透作用原理。
38.打開一瓶香水，一段時間後即使不搖晃，整個房間都能聞到香味，這個現象主要說明了下列何種概念？物質進出
A香水分子進行擴散作用，由高濃度處往低濃度處移動，不需消耗能量
B香水分子在房間中完全不會移動，只是視覺錯覺
C香水分子消耗大量能量主動移動到房間各處
D香水分子進行滲透作用，通過房間中的半透膜
【答案】A 【解析】香水分子由瓶口附近濃度高處逐漸擴散到房間各處濃度低的地方，是典型的擴散作用，不需消耗能量。
39.某科學家將兩種葡萄糖溶液以一片半透膜隔開，甲側葡萄糖濃度為5%，乙側葡萄糖濃度為20%，靜置一段時間後，下列敘述何者正確？物質進出
A葡萄糖分子會大量通過半透膜，水分子完全不移動
B水分子由乙側往甲側移動，因為乙側水分子濃度較高
C水分子由甲側往乙側移動，因為甲側水分子濃度較高
D水分子不會移動，因為半透膜會阻擋所有分子
【答案】C 【解析】甲側溶質濃度較低，水分子濃度較高；乙側溶質濃度較高，水分子濃度較低，因此水分子會由甲側往乙側移動，這正是滲透作用的方向判斷。
40.細胞體積若不斷變大而不進行分裂，其表面積與體積比會如何變化，這對物質進出細胞有何影響？物質進出
A表面積與體積比會變大，使物質進出細胞的效率變好
B細胞體積越大，越有利於氣體與養分的交換
C表面積與體積比不受細胞大小影響
D表面積與體積比會變小，使物質進出細胞的效率變差
【答案】D 【解析】細胞體積越大，表面積增加的速度小於體積增加的速度，使表面積與體積比變小，物質進出效率變差，因此細胞多以分裂增加數目來成長，而非無限長大。
41.依照生物體構造層次由小到大排列，下列排序何者正確？組成層次
A細胞→組織→器官→器官系統→個體
B器官→組織→細胞→器官系統→個體
C個體→器官系統→器官→組織→細胞
D組織→細胞→器官→個體→器官系統
【答案】A 【解析】生物體構造層次由小到大依序為：細胞→組織→器官→器官系統→個體。
42.由許多構造與功能相似的細胞集合而成，共同執行特定功能的構造，稱為下列何者？組成層次
【答案】D 【解析】組織是由許多構造與功能相似的細胞集合而成，例如動物的上皮組織、肌肉組織等。
43.胃是由上皮組織、肌肉組織、結締組織等多種組織構成，並具有消化食物的特定功能，胃在生物構造層次中屬於下列何者？組成層次
【答案】B 【解析】由多種組織構成、具有特定功能的構造稱為器官，胃即由多種組織組成並具有消化功能，屬於器官層次。
44.消化系統由口腔、食道、胃、小腸、大腸等多個器官組成，共同完成攝食、消化與吸收養分的功能，消化系統在生物構造層次中屬於下列何者？組成層次
【答案】C 【解析】由多個器官組成、共同完成特定生理功能的構造稱為器官系統，消化系統即為一例。
45.關於植物與動物在生物構造層次上的差異，下列敘述何者正確？組成層次
A動物具有器官系統層次，植物通常沒有此層次分類
B植物和動物的構造層次完全相同，沒有任何差異
C動物和植物都沒有組織與器官層次，只有細胞與個體
D植物具有器官系統層次，動物通常沒有此層次分類
【答案】A 【解析】動物具有器官系統這一層次（如消化系統、循環系統），植物則通常沒有器官系統的分類，器官（如葉、根）直接組成個體，但植物仍具有細胞、組織、器官層次，這是常見的易錯觀念。
46.草履蟲全身僅由一個細胞構成，卻能自行完成攝食、排泄、生殖等生命現象，下列敘述何者最能說明此現象？組成層次
A單細胞生物无法完成任何生命現象，必須依附多細胞生物
B草履蟲屬於病毒的一種，需寄生宿主細胞才能生存
C單細胞生物本身即可獨立表現完整的生命現象，無須組成組織以上的層次
D草履蟲一定具有組織與器官層次才能完成生命現象
【答案】C 【解析】草履蟲、變形蟲、眼蟲、酵母菌、細菌等單細胞生物本身即可獨立表現完整的生命現象，不需要組成組織以上的構造層次。
47.小英觀察人體不同部位的細胞集合，記錄下表資料，根據表中內容判斷甲、乙、丙分別最可能屬於下列哪一種動物組織？組成層次
| 代號 | 功能敘述 |
|---|
| 甲 | 細胞排列緊密，覆蓋皮膚表面，具保護功能 |
| 乙 | 細胞能收縮，使身體或器官產生運動 |
| 丙 | 能傳導神經衝動，負責訊息傳遞 |
A甲為肌肉組織、乙為神經組織、丙為上皮組織
B甲為神經組織、乙為上皮組織、丙為肌肉組織
C甲為上皮組織、乙為肌肉組織、丙為神經組織
D甲、乙、丙皆為結締組織
【答案】C 【解析】覆蓋於體表、具保護功能的是上皮組織；能收縮產生運動的是肌肉組織；能傳導神經衝動的是神經組織，三者皆為動物常見的組織類型。
48.下表列出植物體內幾種組織的分布位置與主要功能，根據表中資料，下列敘述何者正確？組成層次
| 組織名稱 | 分布位置 | 主要功能 |
|---|
| 表皮組織 | 植物體最外層 | 保護內部構造 |
| 基本組織 | 莖、葉、根內部大部分區域 | 行光合作用、儲存養分等 |
| 維管束組織 | 貫穿莖、根、葉 | 運輸水分與養分 |
A基本組織只存在於植物的根部，負責保護作用
B維管束組織主要負責運輸水分與養分，貫穿莖、根、葉
C表皮組織主要負責運輸水分，位於植物體最內層
D植物體內只有一種組織，沒有分工
【答案】B 【解析】由表可知維管束組織貫穿莖、根、葉，主要功能為運輸水分與養分；表皮組織在最外層負責保護，基本組織分布廣泛負責光合作用與儲存等功能。
49.生物老師列出下表四個構造層次的範例，要求同學判斷排序是否正確，根據表中內容，下列判斷何者正確？組成層次
| 選項 | 排序內容 |
|---|
| 甲 | 洋蔥表皮細胞→表皮組織→洋蔥鱗片(器官)→洋蔥植株(個體) |
| 乙 | 洋蔥植株(個體)→洋蔥鱗片(器官)→表皮組織→洋蔥表皮細胞 |
A甲、乙的排序皆錯誤，構造層次應是器官在組織之前
B甲的排序由小到大正確，乙的排序由大到小也正確，兩者所呈現的層次關係相同
C只有甲正確，乙的排序不合理
D只有乙正確，甲的排序不合理
【答案】B 【解析】甲由小到大（細胞→組織→器官→個體）排序正確，乙則是相同層次關係但由大到小排列，兩者反映的構造層次順序其實是一致的，只是排列方向相反。
50.下列生物中，何者屬於單細胞生物，本身即可獨立完成攝食、代謝、排泄等生命現象？組成層次
【答案】A 【解析】變形蟲全身僅由一個細胞構成，屬於單細胞生物，能獨立完成攝食、代謝、排泄等完整的生命現象，不需組成組織以上層次；蚯蚓、青蛙、玫瑰皆為多細胞生物。