第一章　生命的特性與細胞　模擬卷 C：易錯陷阱挑戰卷 C

【答案】B　【解析】科學方法的正確流程是先觀察現象、提出問題，再形成假設並設計實驗（含操縱變因、應變變因、控制變因）收集數據，最後分析並得出結論，其餘選項順序錯亂。

【答案】C　【解析】對照組是不給予操縱變因處理的組別，用來與有處理的實驗組比較，藉此判斷結果是否由操縱變因造成，其餘敘述皆正確。

【答案】B　【解析】放大倍率愈大，看到的視野範圍其實愈小、也愈暗，並非愈大，這是常見的迷思，其餘選項正確描述了放大倍率的計算與視野變化關係。

【答案】B　【解析】總放大倍率等於目鏡倍率乘以物鏡倍率，即10乘以40等於400倍，其餘選項為誤加或誤乘所得的錯誤結果。

【答案】B　【解析】複式顯微鏡成像上下左右顛倒，視野中影像移動方向與玻片實際移動方向相反，選項0說方向相同是錯誤的。

【答案】B　【解析】正確操作應先以低倍率找到目標並置於視野中央，再換高倍率並用細調節輪微調對焦，其餘做法容易找不到目標或對焦失敗。

【答案】A　【解析】酒精燈用完應蓋上滅火蓋熄滅，不可用嘴吹熄，以免發生危險，其餘安全守則敘述皆正確。

【答案】D　【解析】1 m等於100 cm等於1000 mm，1 mm等於1000 μm，1 μm等於1000 nm，因此只有選項0正確，其餘換算倍數或單位順序錯誤。

【答案】D　【解析】1 μm等於1000 nm，因此20 μm等於20乘以1000等於20000 nm，其餘選項為換算倍數計算錯誤所得。

【答案】C　【解析】由實驗者主動設定改變的是操縱變因，應變變因則是隨操縱變因而變化、需被觀測記錄的結果，選項0把兩者定義弄反，其餘敘述正確。

【答案】A　【解析】病毒沒有細胞構造，也無法自行進行代謝、生殖等生命現象，必須寄生在宿主細胞內才能複製增殖，是生物與非生物間的特例，選項0敘述完全相反。

【答案】D　【解析】生物構造由小到大依序為病毒、細菌、（動植物）細胞、組織、器官、系統、個體，其餘選項排序錯亂。

【答案】B　【解析】代謝作用同時包含分解養分、合成新物質及產生能量，並非只有分解作用，選項0敘述不完整因而錯誤。

【答案】C　【解析】生物維持體內環境穩定的能力稱為恆定；生殖是繁衍下一代、排泄是排出代謝廢物、感應是對刺激做出反應，皆與此題描述不同。

【答案】C　【解析】生殖作用的主要功能是繁衍下一代，維持體內環境穩定屬於恆定的生命現象，選項0把兩者功能混淆而錯誤。

【答案】D　【解析】將代謝廢物排出體外的生命現象稱為排泄；生長是體積增加、感應是對刺激反應、恆定是維持體內環境穩定，均與描述不符。

【答案】A　【解析】病毒缺乏細胞構造與代謝能力，必須寄生在宿主細胞內才能複製增殖，並非能在任何環境中自行複製，選項0敘述錯誤。

【答案】B　【解析】依由小到大排序，病毒小於細菌小於細胞小於組織小於器官小於系統小於個體，因此細菌比細胞小，其餘選項比較關係相反或錯誤。

【答案】A　【解析】植物也會對刺激產生感應（例如含羞草觸碰閉合、向光性），並非只有動物才有感應能力，選項0敘述錯誤。

【答案】B　【解析】病毒沒有細胞構造，卻仍具有部分生命現象特徵（如遺傳、增殖），是生物與非生物間的特例，因此『沒有例外』的敘述錯誤。

【答案】B　【解析】虎克利用自製顯微鏡觀察軟木塞薄片，發現許多小格狀構造並命名為細胞（實際上觀察到的是死細胞壁），其餘三位學者的貢獻不同。

【答案】C　【解析】雷文霍克利用自製顯微鏡首先觀察到活細胞與微生物，虎克觀察到的是軟木塞的死細胞，其餘二人與細胞學說的其他論點有關。

【答案】A　【解析】許來登與許旺提出細胞學說：生物皆由細胞構成，細胞是生物構造與功能的基本單位，其餘選項內容錯誤或與菲爾紹『細胞由細胞分裂產生』的論點矛盾。

【答案】A　【解析】菲爾紹提出細胞是由原本存在的細胞經分裂而產生，補足了細胞學說的重要內容，其餘三位學者的主要貢獻並非此論點。

【答案】C　【解析】動物細胞沒有細胞壁，也不能進行光合作用，這是植物細胞才有的構造與功能，選項0敘述錯誤。

【答案】B　【解析】植物細胞和動物細胞一樣都具有細胞膜，只是在細胞膜外面多了一層細胞壁，並非沒有細胞膜，選項0敘述錯誤。

【答案】C　【解析】大液泡主要用來儲存水分與物質並維持細胞張力；光合作用由葉綠體進行、遺傳物質在細胞核、支持保護是細胞壁的功能。

【答案】C　【解析】細胞核含有DNA，負責控制細胞的生長與遺傳；其餘功能分別屬於葉綠體、液泡與細胞壁。

【答案】A　【解析】只有植物細胞具有大型液泡與葉綠體，動物細胞通常沒有葉綠體、液泡也小或沒有，選項0敘述錯誤，其餘為正確的比較。

【答案】A　【解析】雷文霍克首先觀察到活細胞；虎克觀察軟木塞死細胞並命名細胞；許來登與許旺提出細胞學說；菲爾紹提出細胞由細胞分裂產生，只有選項0配對正確。

【答案】A　【解析】滲透作用專指水分子通過細胞膜（半透膜）的擴散，並非泛指所有物質分子，選項0把擴散與滲透混淆而錯誤。

【答案】D　【解析】擴散是物質分子由高濃度往低濃度移動、最終均勻分布的現象，不需消耗能量，也不限於氣體或活細胞，其餘選項描述錯誤。

【答案】C　【解析】滲透作用中，水分子由水分子濃度高（即溶質濃度低）的一側，往水分子濃度低（溶質濃度高）的一側移動，方向會依內外濃度而改變，其餘選項錯誤。

【答案】C　【解析】植物細胞因為有細胞壁的支撐，放入低張溶液吸水後只會膨脹而不會脹破；動物細胞沒有細胞壁，才可能因吸水過多而脹破，選項0敘述錯誤。

【答案】B　【解析】植物細胞放入高張溶液時因失水而萎縮，細胞膜與細胞壁分離的現象稱為原生質壁離，其餘選項與此現象無關。

【答案】C　【解析】放入高張溶液時，細胞內水分子濃度相對較高，水分子會滲透流出細胞使細胞萎縮，而非流入使細胞脹大，選項0敘述方向錯誤。

【答案】D　【解析】細胞需要氧氣與養分等物質進入以維持代謝，同時需要把二氧化碳與代謝廢物排出細胞外，只有選項0配對正確。

【答案】A　【解析】生物生長主要是靠細胞分裂增加細胞數目，而非讓單一細胞不斷變大，因為細胞太大會使表面積與體積比變小、降低物質進出效率，選項0敘述錯誤。

【答案】A　【解析】細胞越小，表面積與體積比越大，代表相對表面積較大，有利於物質快速進出細胞，因此細胞不會無限長大，其餘選項描述相反或錯誤。

【答案】D　【解析】香水分子由濃度高處往濃度低處移動，最終使教室內分布均勻，這是典型的擴散作用；滲透專指水分子通過細胞膜，與此情境不同。

【答案】C　【解析】生物體組成層次由小到大依序為細胞、組織、器官、器官系統、個體，其餘選項將組織與器官順序顛倒或整體排序錯亂。

【答案】A　【解析】構造與功能相似的細胞集合而成的層次稱為組織，例如上皮組織、肌肉組織等；器官是由多種組織構成，層次比組織更高。

【答案】A　【解析】動物才有『器官系統』這個層次，植物通常直接由器官組成個體，沒有器官系統的分類，選項0敘述錯誤，這是常見的迷思。

【答案】D　【解析】胃、心臟、葉、根都是由多種組織構成、具有特定功能的器官；消化系統與循環系統屬於器官系統，上皮組織與肌肉組織屬於組織層次，草履蟲與變形蟲則是單細胞生物個體。

【答案】A　【解析】單細胞生物如草履蟲，本身即可獨立表現完整的生命現象，並不需要組成組織以上的層次，選項0敘述錯誤。

【答案】A　【解析】由多個器官組成、共同完成特定生理功能的層次稱為器官系統，例如消化系統、循環系統，其餘選項對應的層次不符合此描述。

【答案】B　【解析】神經組織是動物特有的組織，植物並沒有神經組織，選項0敘述錯誤，其餘選項正確列出動植物常見的組織種類。

【答案】B　【解析】植物常見的組織包括表皮組織、基本組織與維管束組織；上皮、肌肉、神經組織屬於動物，消化與循環系統屬於器官系統，胃心臟葉根屬於器官。

【答案】B　【解析】正確的層次順序應為細胞→組織→器官→器官系統→個體，選項0把組織與器官的順序顛倒，因此是錯誤的排序。

【答案】C　【解析】草履蟲、變形蟲、眼蟲、酵母菌、細菌都是單細胞生物，本身即可獨立表現生命現象；其餘選項分別屬於器官、組織與器官系統層次。