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第一章 生命的特性與細胞 模擬卷 B:圖表實驗素養卷 B

互動練習版 ‧ 實驗設計 ‧ 顯微鏡計算 ‧ 資料表判讀 ‧ 共 50 題 ‧ 點選項即時對答 ‧ 點按鈕展開解析
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命題範圍:第一章 生命的特性與細胞:科學方法與實驗室安全・生命現象・細胞的發現與構造・物質進出方式・生物體組成層次
一、單一選擇題 (每題 2 分)
1.小明想知道『光照時間長短是否影響植物生長速度』,進行實驗設計。下列科學方法的操作順序,何者正確?科學方法
A收集數據→觀察→提出問題→假設→設計實驗→分析→結論
B假設→觀察→提出問題→分析→設計實驗→收集數據→結論
C觀察→提出問題→假設→設計實驗→收集數據→分析→結論
D提出問題→設計實驗→觀察→假設→收集數據→分析→結論
【答案】C 【解析】科學方法的正確流程為:觀察→提出問題→假設→設計實驗(含操縱、應變、控制變因)→收集數據→分析→結論,若假設不成立可修正再驗證。
2.為了測試『光照強度』對金魚藻產生氣泡數量的影響,實驗中改變檯燈與水草的距離,其餘條件(水溫、水量、金魚藻種類與大小)保持相同,並記錄每分鐘氣泡數。此實驗的操縱變因是?科學方法
A水量
B檯燈與水草的距離(光照強度)
C水溫
D金魚藻的種類與大小
【答案】B 【解析】操縱變因是實驗者主動改變的因素,此實驗中主動改變的是光照強度(以檯燈距離控制),其餘為控制變因,氣泡數為應變變因。
3.承上題實驗設計,此實驗的應變變因是?科學方法
A檯燈與水草的距離
B水量的多寡
C水溫的高低
D金魚藻每分鐘產生的氣泡數量
【答案】D 【解析】應變變因是隨操縱變因改變而被測量、記錄的結果,此實驗中為氣泡數量。
4.關於『對照組』的敘述,下列何者正確?科學方法
A一定要放在實驗最後才進行
B不給予操縱變因處理,用來與實驗組比較結果是否因操縱變因而改變
C對照組的數據不需要記錄
D是實驗中變因最多的一組
【答案】B 【解析】對照組不接受操縱變因的處理,作為比較基準,以確認實驗組的差異確實來自操縱變因造成。
5.小華想探討『溫度』對綠豆種子發芽率的影響,設計了下表三組實驗。此實驗設計的最大問題是什麼?科學方法
組別溫度(°C)水量(mL)種子數量(顆)光照
102010無光
252010無光
253010無光
A光照應該要有光才能發芽
B種子數量應該要不同,才能測試發芽率
C丙組的水量與甲、乙組不同,未能控制水量此一變因
D溫度應該只設一組,不能設兩種以上
【答案】C 【解析】甲、乙組水量相同(20mL)可比較溫度效應,但丙組水量變成30mL,同時改變了溫度與水量兩個變因,無法確定發芽率差異是因溫度或水量造成,違反控制變因原則。
6.下表為複式顯微鏡不同鏡頭組合的放大倍率,若目鏡為10×、物鏡為40×,則總放大倍率應為多少?科學方法
目鏡倍率物鏡倍率總放大倍率
10×50×
10×10×100×
10×40×?
A
B400×
C50×
D4000×
【答案】B 【解析】總放大倍率=目鏡倍率×物鏡倍率=10×40=400倍。
7.小美將顯微鏡的物鏡從10×換成40×觀察同一切片,下列敘述何者正確?科學方法
A視野中看到的範圍變大,且視野亮度變亮
B視野中看到的範圍變小,但視野亮度不變
C視野中看到的範圍變小,且視野亮度變暗
D視野中看到的範圍不變,只有清晰度改變
【答案】C 【解析】物鏡倍率越大,放大倍率越大,視野範圍越小、可看到的細胞數量越少,且進光量減少使視野變暗。
8.觀察顯微鏡的物鏡鏡頭時,下列敘述何者正確?科學方法
A物鏡鏡頭愈短,放大倍率愈大
B物鏡鏡頭愈長,放大倍率愈大
C物鏡鏡頭長短與放大倍率無關
D目鏡鏡頭愈長,放大倍率愈大
【答案】B 【解析】複式顯微鏡的物鏡,鏡頭愈長代表放大倍率愈大,這是顯微鏡構造上的通則。
9.小華在顯微鏡下觀察到標本影像位於視野右上方,若他想把該影像移到視野正中央,應將玻片往哪個方向移動?科學方法
A往左上方移動
B往左下方移動
C往右上方移動
D往右下方移動
【答案】C 【解析】顯微鏡成像上下左右顛倒,玻片移動的方向與影像在視野中移動的方向相反。影像位於右上方,欲使其移向視野中心,須將玻片往右上方移動。
10.使用顯微鏡觀察標本的正確操作順序為何?科學方法
A任意倍率皆可,不需先後順序
B先用低倍率找到目標並移到視野中央,再換高倍率並用細調節輪對焦
C先用細調節輪對焦,再放上玻片標本
D先用高倍率找到目標,再換低倍率確認
【答案】B 【解析】應先以低倍率找到目標並移至視野中央,因低倍率視野範圍較大易尋找,接著再換高倍率仔細觀察並用細調節輪微調對焦。
11.進行加熱實驗使用酒精燈後,下列滅火方式何者正確?科學方法
A倒水澆熄火焰
B直接用手觸摸熄滅
C用嘴巴吹熄火焰
D蓋上燈罩使火焰熄滅
【答案】D 【解析】酒精燈使用完畢應蓋上燈罩使其缺氧熄滅,不可用嘴吹(易使酒精濺出引發危險),也不可用水澆或直接觸摸。
12.下表為長度單位換算關係,若某細胞的直徑為50微米(μm),換算成毫米(mm)應為多少?科學方法
換算關係結果
1 m100 cm=1000 mm
1 mm1000 μm
1 μm1000 nm
A0.5 mm
B0.005 mm
C5 mm
D0.05 mm
【答案】D 【解析】1 mm=1000 μm,故50 μm=50÷1000=0.05 mm。
13.下列關於生物『代謝』作用的敘述,何者正確?生命現象
A包含分解養分、合成物質與產生能量等生理作用
B專指生物排出體內廢物的過程
C只發生在動物體內,植物不具代謝作用
D是指生物對外界刺激產生反應的能力
【答案】A 【解析】代謝是生物體內進行的化學反應總稱,包括分解養分、合成物質與產生能量,動植物皆具有代謝作用。
14.人體在寒冷環境中會不自主發抖以產生熱量,維持體溫穩定,此現象屬於下列哪一項生命現象?生命現象
A排泄
B生長與發育
C恆定
D生殖
【答案】C 【解析】恆定是生物維持體內環境穩定的能力,例如藉發抖產熱以維持體溫恆定。
15.下列關於病毒的敘述,何者正確?生命現象
A病毒和動物細胞一樣具有細胞膜與細胞核
B病毒具有完整的細胞構造,可獨立生活
C病毒屬於細菌的一種
D病毒不具細胞構造,須寄生在宿主細胞內才能複製增殖
【答案】D 【解析】病毒沒有細胞構造,無法自行進行代謝,須寄生在宿主細胞內利用宿主的構造才能複製增殖,是介於生物與非生物間的特例。
16.母貓生下四隻小貓,此現象主要表現出生物的哪一項生命現象?生命現象
A排泄
B恆定
C生殖
D感應與運動
【答案】C 【解析】生殖是生物繁衍下一代的生命現象,母貓生下小貓即為生殖的表現。
17.含羞草的葉片受到觸碰後會立即閉合,此現象屬於下列哪一項生命現象?生命現象
A代謝
B排泄
C感應與運動
D恆定
【答案】C 【解析】生物對外界刺激(觸碰)產生反應並伴隨運動(葉片閉合),屬於感應與運動的生命現象。
18.下列生物構造層次由小到大排列,何者正確?生命現象
A細菌<病毒<組織<細胞
B細胞<病毒<細菌<組織
C病毒<細菌<細胞<組織
D組織<細胞<細菌<病毒
【答案】C 【解析】依體積由小到大排序為:病毒<細菌<(動植物)細胞<組織,此為常考的生物體積比較題。
19.人體將代謝產生的尿素隨尿液排出體外,此屬於下列哪一項生命現象?生命現象
A感應與運動
B生殖
C生長與發育
D排泄
【答案】D 【解析】排泄是將體內代謝所產生的廢物排出體外的生命現象,尿素隨尿液排出即為一例。
20.蝌蚪經過一段時間後逐漸長出四肢、尾巴消失,發育成青蛙,此現象主要屬於下列哪一項生命現象?生命現象
A生長與發育
B感應與運動
C排泄
D恆定
【答案】A 【解析】生物體由幼體逐漸發育為成體、構造與功能逐漸成熟的過程,屬於生長與發育。
21.以顯微鏡觀察軟木塞薄片,發現許多蜂窩狀的小格子,並將其命名為『細胞(cell)』的科學家是?細胞構造
A雷文霍克
B虎克
C菲爾紹
D許來登與許旺
【答案】B 【解析】虎克以自製顯微鏡觀察軟木塞薄片,發現許多蜂窩狀小格子,命名為細胞,但他觀察到的其實是死細胞遺留的細胞壁構造。
22.首先以顯微鏡觀察到活細胞(如池水中的微生物)的科學家是?細胞構造
A雷文霍克
B菲爾紹
C許旺
D虎克
【答案】A 【解析】雷文霍克以自製顯微鏡觀察池水,首先觀察到活細胞(微生物),對微生物學的發展貢獻很大。
23.提出『生物皆由細胞構成,細胞是生物構造與功能的基本單位』此一細胞學說的科學家是?細胞構造
A許來登與許旺
B菲爾紹
C達爾文
D虎克與雷文霍克
【答案】A 【解析】許來登(植物學家)與許旺(動物學家)共同提出細胞學說,主張生物皆由細胞構成。
24.提出『細胞由細胞分裂產生』此一觀點、補足細胞學說的科學家是?細胞構造
A許來登
B雷文霍克
C菲爾紹
D虎克
【答案】C 【解析】菲爾紹提出細胞是由原有細胞分裂而來,補充了細胞學說的重要內容。
25.下列關於動物細胞構造的敘述,何者正確?細胞構造
A具有葉綠體但不具細胞質
B具有細胞壁但不具細胞膜
C具有細胞膜、細胞質與細胞核,但不具細胞壁與葉綠體
D具有大液泡但不具細胞核
【答案】C 【解析】動物細胞基本構造為細胞膜、細胞質、細胞核,不具細胞壁與葉綠體,這是與植物細胞的重要差異。
26.下列何者為植物細胞具有、但動物細胞通常不具有的構造?細胞構造
A細胞壁、葉綠體、大液泡
B細胞膜、細胞質、細胞核
C細胞膜與細胞核
D粒線體、核糖體
【答案】A 【解析】植物細胞比動物細胞多了細胞壁(支持保護,成分為纖維素)、葉綠體(行光合作用)與較大的液泡(儲存水分及物質)。
27.細胞核中含有遺傳物質,其主要功能為何?細胞構造
A行光合作用製造養分
B支持與保護細胞
C控制細胞的生長與遺傳
D儲存水分與物質
【答案】C 【解析】細胞核內含DNA遺傳物質,負責控制細胞的生長、代謝與遺傳等重要功能。
28.下表列出甲、乙兩種細胞構造的有無,甲、乙最可能依序為下列何者?細胞構造
構造甲細胞乙細胞
細胞壁
葉綠體
液泡大而明顯通常無或小
A甲、乙皆為植物細胞
B甲為植物細胞、乙為動物細胞
C甲、乙皆為動物細胞
D甲為動物細胞、乙為植物細胞
【答案】B 【解析】具有細胞壁、葉綠體與大液泡為植物細胞的特徵,不具這些構造者為動物細胞,故甲為植物細胞、乙為動物細胞。
29.植物細胞壁的主要成分及功能,下列敘述何者正確?細胞構造
A成分為葉綠素,具行光合作用的功能
B成分為DNA,具控制遺傳的功能
C成分為纖維素,具支持與保護細胞的功能
D成分為蛋白質,具運輸物質的功能
【答案】C 【解析】植物細胞壁主要成分為纖維素,位於細胞膜外側,具支持與保護細胞的功能。
30.關於動物細胞與植物細胞的比較,下列敘述何者正確?細胞構造
A動物細胞具有細胞壁,只是較薄
B植物細胞具有細胞膜,且細胞膜位於細胞壁內側
C植物細胞的細胞膜位於細胞壁外側
D植物細胞不具有細胞膜,只有細胞壁
【答案】B 【解析】植物細胞和動物細胞一樣都具有細胞膜,植物細胞的細胞膜位於細胞壁的內側,誤以為植物細胞沒有細胞膜是常見迷思。
31.教室後方打開香水瓶,過一段時間後前排同學也能聞到香味,此現象主要屬於下列何者?物質進出
A代謝作用,分解養分產生能量
B擴散作用,分子由高濃度處往低濃度處移動
C滲透作用,水分子通過細胞膜移動
D主動運輸,需消耗能量
【答案】B 【解析】香水分子由高濃度處(噴灑處)自然擴散到低濃度處(教室各處),是典型的擴散作用,不需消耗能量。
32.下列關於『滲透作用』的敘述,何者正確?物質進出
A泛指所有分子由高濃度處往低濃度處移動
B只發生在動物細胞,植物細胞不會發生
C是需要消耗能量的主動運輸方式
D專指水分子通過細胞膜,由水分子濃度高處往水分子濃度低處移動
【答案】D 【解析】滲透作用是擴散作用的一種特例,專指水分子通過細胞膜(半透膜),由水分子濃度高(溶質濃度低)處往水分子濃度低(溶質濃度高)處移動。
33.根據下表,將紅血球(動物細胞)放入蒸餾水(低張溶液)中,最可能發生下列何種情況?物質進出
溶液環境動物細胞反應植物細胞反應
低張溶液(外液溶質濃度低)吸水膨脹,可能脹破吸水膨脹,因細胞壁支撐不會破裂
高張溶液(外液溶質濃度高)失水,細胞萎縮失水,發生原生質壁離
A細胞完全不受影響
B水分子滲透流出細胞,細胞萎縮
C細胞立即進行細胞分裂
D水分子滲透進入細胞,細胞可能脹破
【答案】D 【解析】蒸餾水為低張溶液,水分子濃度高於細胞內,水會滲透進入細胞,動物細胞因無細胞壁支撐,可能脹破。
34.承上表,若將植物細胞放入低張溶液(如清水)中,下列敘述何者正確?物質進出
溶液環境動物細胞反應植物細胞反應
低張溶液(外液溶質濃度低)吸水膨脹,可能脹破吸水膨脹,因細胞壁支撐不會破裂
高張溶液(外液溶質濃度高)失水,細胞萎縮失水,發生原生質壁離
A細胞會失水萎縮
B細胞完全不會吸水
C細胞吸水膨脹後會像動物細胞一樣脹破
D細胞吸水膨脹,但因有細胞壁支撐而不會破裂
【答案】D 【解析】植物細胞放入低張溶液中同樣會吸水膨脹,但因細胞壁具支持保護作用,細胞不會像動物細胞一樣脹破。
35.將植物細胞放入高濃度食鹽水(高張溶液)中一段時間後,最可能觀察到下列哪一種現象?物質進出
A細胞核消失
B細胞壁溶解
C細胞吸水脹破
D原生質壁離,細胞膜與細胞壁分離
【答案】D 【解析】高張溶液中細胞內水分子往外滲透流出,細胞質收縮,使細胞膜與細胞壁分離,此現象稱為原生質壁離。
36.下列哪一組物質,分別為細胞代謝所需『進入細胞』與『排出細胞』的物質?物質進出
A二氧化碳進入細胞;氧氣排出細胞
B氧氣與養分進入細胞;二氧化碳與代謝廢物排出細胞
C養分排出細胞;廢物進入細胞
D氧氣與廢物皆進入細胞
【答案】B 【解析】細胞代謝需要氧氣與養分進入細胞,並將代謝產生的二氧化碳與廢物排出細胞。
37.下表為正方體邊長與表面積、體積的關係,邊長4 cm的正方體,其表面積與體積比應為多少?物質進出
正方體邊長(cm)表面積(cm²)體積(cm³)表面積/體積比
1616
22483
49664?
A3
B24
C1.5
D6
【答案】C 【解析】表面積÷體積=96÷64=1.5,可見正方體邊長愈大,表面積與體積比愈小。
38.根據前題規律,下列關於細胞大小與物質進出效率的敘述,何者正確?物質進出
A細胞越小,表面積與體積比越大,物質進出效率越好
B細胞越大,表面積與體積比越大,物質進出效率越好
C細胞越大,物質進出效率越好,因此細胞會無限長大
D細胞大小與表面積體積比無關
【答案】A 【解析】由表面積體積比的規律可知,細胞越小,表面積與體積比越大,相對表面積較大有利於物質快速進出,這也是細胞達到一定大小後會以分裂增加數目、而非持續變大的原因。
39.細胞成長到一定大小後,通常會以『分裂增加細胞數目』的方式繼續成長,而非讓單一細胞無限變大,其主要原因為何?物質進出
A細胞過大會自動產生葉綠體
B細胞過大時表面積與體積比變小,會降低物質進出的效率
C細胞過大會變成植物細胞
D細胞過大會失去細胞核
【答案】B 【解析】細胞過大時,相對表面積(細胞膜面積)不足以應付體積內的物質需求,表面積體積比變小使物質進出效率降低,因此細胞多以分裂增加數目來成長。
40.U形管以半透膜(只允許水分子通過)隔開,左側為10%糖水,右側為30%糖水,經過一段時間後,下列敘述何者正確?物質進出
A水分子由右側往左側滲透,左側液面上升
B兩側液面高度不會改變
C水分子由左側(低濃度糖水)往右側(高濃度糖水)滲透,右側液面上升
D糖分子可自由通過半透膜達到平衡
【答案】C 【解析】半透膜只允許水分子通過,水分子由水分子濃度高(糖濃度低,10%)處往水分子濃度低(糖濃度高,30%)處滲透,因此右側液面會上升。
41.下列關於擴散作用與滲透作用的敘述,何者正確?物質進出
A擴散作用需要消耗能量,滲透作用不需要
B擴散作用與滲透作用皆不需消耗能量,是物質順著濃度梯度自然移動的現象
C兩者皆需要消耗能量才能進行
D滲透作用只能發生在活細胞,擴散作用只能發生在非生物環境
【答案】B 【解析】擴散作用與滲透作用都是物質依濃度梯度(由高濃度到低濃度,或水分子濃度由高到低)自然移動的現象,不需消耗能量。
42.根據下表,將人體紅血球分別放入甲、丙兩種溶液中,下列敘述何者正確?物質進出
溶液溶質濃度(相較細胞內)對細胞影響
甲液低於細胞內細胞吸水膨脹
乙液等於細胞內細胞體積不變
丙液高於細胞內細胞失水萎縮
A甲液中紅血球可能吸水脹破,丙液中紅血球會失水萎縮
B甲、丙兩液中紅血球皆不會有變化
C甲液中紅血球會失水萎縮,丙液中紅血球會吸水脹破
D甲、丙兩液中紅血球皆會脹破
【答案】A 【解析】甲液為低張溶液(溶質濃度低於細胞內),水分子滲透進入細胞,紅血球可能脹破;丙液為高張溶液,水分子滲透流出細胞,紅血球失水萎縮。
43.下列生物體組成層次,由小到大排列何者正確?組成層次
A個體→器官系統→器官→組織→細胞
B器官→組織→細胞→器官系統→個體
C組織→細胞→器官→器官系統→個體
D細胞→組織→器官→器官系統→個體
【答案】D 【解析】生物體組成層次由小到大依序為:細胞→組織→器官→器官系統→個體。
44.下列關於『組織』的敘述,何者正確?組成層次
A由構造與功能相似的細胞集合而成
B由多個器官組成,共同完成生理功能
C可獨立表現完整生命現象的最小構造
D由多種不同組織構成,具有特定功能
【答案】A 【解析】組織是由構造與功能相似的細胞集合而成,例如上皮組織、肌肉組織等。
45.心臟由多種組織(如肌肉組織、結締組織等)構成,並具有推動血液循環的特定功能,心臟屬於下列哪一個組成層次?組成層次
A組織
B器官系統
C細胞
D器官
【答案】D 【解析】器官是由多種組織構成、具有特定功能的構造,心臟即為一個器官。
46.胃、小腸、大腸等器官共同組成,負責攝食、消化與吸收養分,此組成層次稱為?組成層次
A消化組織
B消化系統(器官系統)
C消化個體
D消化器官
【答案】B 【解析】由多個器官(胃、小腸、大腸等)組成、共同完成特定生理功能(消化)者,稱為器官系統,此例為消化系統。
47.關於植物是否具有『器官系統』層次,下列敘述何者正確?組成層次
A植物的器官系統層次比動物更複雜
B植物只有細胞層次,沒有組織與器官層次
C植物通常不具有器官系統層次,器官直接組成個體,但仍具器官與組織層次
D植物與動物一樣,都具有明確的器官系統層次
【答案】C 【解析】動物才有明確的『器官系統』層次分類,植物通常無此層次,器官(如根、莖、葉)直接組成個體,但植物仍具有組織與器官層次,此為常考陷阱。
48.草履蟲、變形蟲等單細胞生物,下列敘述何者正確?組成層次
A本身即可獨立表現完整的生命現象,無須組成組織以上層次
B體積比多細胞生物的器官還大
C不具有代謝、生殖等生命現象
D必須先組成組織才能表現生命現象
【答案】A 【解析】單細胞生物如草履蟲、變形蟲、眼蟲等,單一個細胞即可獨立完成代謝、生殖、感應等完整生命現象,不需組成組織以上的層次。
49.根據下表,下列哪一組屬於植物的組織種類?組成層次
生物類別主要組織種類
動物上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織
植物表皮組織、基本組織、維管束組織
A消化系統、循環系統
B表皮組織、基本組織、維管束組織
C細胞膜、細胞核、細胞質
D上皮組織、肌肉組織、神經組織
【答案】B 【解析】植物的組織種類主要包含表皮組織、基本組織與維管束組織,動物則有上皮組織、肌肉組織、結締組織與神經組織。
50.根據下表,下列由小到大的排列,何者正確?組成層次
構造層次舉例
細胞肌肉細胞
組織肌肉組織
器官心臟
器官系統循環系統
個體
A肌肉細胞<肌肉組織<心臟<循環系統<人
B肌肉組織<肌肉細胞<心臟<循環系統<人
C心臟<肌肉組織<肌肉細胞<循環系統<人
D人<循環系統<心臟<肌肉組織<肌肉細胞
【答案】A 【解析】依生物體組成層次由小到大排列為:細胞(肌肉細胞)<組織(肌肉組織)<器官(心臟)<器官系統(循環系統)<個體(人)。
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