📖 國中歷史 九年級下 第一次段考 完整教學講義

民族主義（Nationalism）主張同一民族應組成一個獨立自主的國家，是19世紀推動歐洲政治變動的主要力量。拿破崙戰爭「後」，法軍佔領各地反而喚醒被統治民族的民族意識；1815年維也納會議雖企圖恢復舊秩序，卻壓不住高漲的民族主義。

• 薩丁尼亞王國：義大利統一的核心，由其領導統一大業。
• 加富爾（Cavour）：薩丁尼亞王國首相，主導外交，聯合法國對抗奧地利，統一北義與中義。
• 加里波底（Garibaldi）：率領「紅衫軍」（千人志願軍）由南方進攻，攻下兩西西里王國（南義），並把土地獻給薩丁尼亞國王。
• 1861年：義大利王國成立，薩丁尼亞國王伊曼紐二世成為首任國王。
• 後續：1866年取得威尼斯、1870年併入羅馬，完成統一。

德意志統一由普魯士（Prussia）主導，以武力（王朝戰爭）方式完成。「鐵血政策」：俾斯麥主張唯有靠鐵（武器）與血（戰爭）才能解決德意志統一問題。

• 俾斯麥（Bismarck）：普魯士首相，人稱「鐵血宰相」，統一德意志的靈魂人物。
• 威廉一世：普魯士國王，統一後成為德意志帝國皇帝。
• 三次王朝戰爭順序：普丹→普奧→普法。
• 1871年：德意志帝國成立，典禮在法國凡爾賽宮舉行，威廉一世稱帝。

西進運動：19世紀美國人民不斷向西部開拓、擴張領土（「昭昭天命」觀念），國土向太平洋岸延伸（屬領土向西擴張，非海外殖民）。南北戰爭（美國內戰）：北方（工商業、廢奴、主張聯邦統一）與南方（農業、蓄奴、主張分離）之間的戰爭。

• 林肯（Lincoln）：主張維護聯邦統一、反對奴隸制擴張的總統。
• 1861–1865年：南北戰爭。1861年南方脫離聯邦引發戰爭，1865年北方獲勝結束。
• 1863年：林肯發表「解放奴隸宣言」。
• 戰後：奴隸制廢除，美國加速工業化，19世紀末躍升世界工業大國。

明治維新：日本在明治天皇時期進行的一連串現代化改革，學習西方（「脫亞入歐」），推行「富國強兵」「殖產興業」，並廢藩置縣。屬由上而下（政府主導）的改革，非人民革命。俄國改革：沙皇亞歷山大二世推動現代化，最重要為廢除農奴制度。

• 1868年：明治維新開始。
• 結果：日本迅速現代化，成為亞洲唯一躋身列強、對外擴張的國家。
• 1861年：俄國沙皇亞歷山大二世廢除農奴制度（改革不夠徹底）。

第二次工業革命（約19世紀後期）：以電力、石油、鋼鐵、化學為代表的新技術，重工業與新能源興起（相對第一次工業革命的蒸汽、煤、紡織）。帝國主義（新帝國主義）：工業列強為爭奪原料產地與商品市場，以武力向亞洲、非洲擴張，建立殖民地、瓜分弱小國家。

• 新能源／新工業：電力、石油（內燃機）、鋼鐵、化學。
• 列強瓜分亞、非：非洲幾乎被歐洲列強瓜分殆盡。
• 社會達爾文主義：把「物競天擇、適者生存」套用到國家民族，為列強侵略殖民辯護。

列強因殖民競爭與利害關係，分成兩大對立軍事集團。

• 三國同盟（同盟國陣營前身）：德國、奧匈帝國、義大利（由德國俾斯麥主導結盟以孤立法國）。
• 三國協約（協約國陣營前身）：英國、法國、俄國。
• 巴爾幹半島：位於歐洲東南，民族與宗教複雜、列強利益交錯、衝突不斷，被稱為「歐洲火藥庫」。

第一次世界大戰（1914–1918）：同盟國（德、奧匈等）對協約國（英、法、俄等）的全面戰爭。導火線：塞拉耶佛（薩拉耶佛）事件。

• 1914年：奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦在巴爾幹的塞拉耶佛遭塞爾維亞青年刺殺，成為導火線；奧匈向塞爾維亞宣戰，兩大集團連鎖捲入。
• 1917年：美國參戰（加入協約國）；同年俄國因革命退出戰爭。
• 1918年：大戰結束，同盟國（德國等）戰敗。
• 戰爭特色：長期壕溝戰（塹壕戰）；新式武器：機關槍、坦克、毒氣、潛水艇、飛機。

巴黎和會：一戰後戰勝國（協約國）於1919年在巴黎召開的和平會議，是戰勝國主導、戰敗國無實質發言權。凡爾賽和約：對戰敗國德國簽訂的條約，內容嚴苛（割地、鉅額賠款、限制軍備、承擔戰爭責任）。民族自決：由美國總統威爾遜提倡。國際聯盟（國聯）：戰後成立，宗旨為維護世界和平。

• 1919年：巴黎和會召開，簽訂對德的凡爾賽和約。
• 威爾遜（美國總統）：提出民族自決，倡議成立國際聯盟。
• 國際聯盟成立，但美國並未加入，且缺乏武力（無強制力），維和成效有限。
• 凡爾賽和約對德過苛→德國不滿→成為第二次世界大戰的遠因。