👆 點擊每個句型標題，展開「公式 + 例句 + 常見錯誤 + 學測重點」。例句皆為原創。
句型一｜Having + p.p.（完成式分詞構句）▼
Having + p.p. ..., S + V ...（表比主句更早發生／已完成的動作）
分詞的邏輯主詞須與主句主詞一致；Having + p.p. 強調「更早、已完成」。
Having served as the capital for centuries, Kyoto keeps many old traditions.
由於曾當首都好幾個世紀，京都保留了許多古老傳統。
Having seen the golden temple, the tourists could not stop taking photos.
看過金色寺廟後，遊客們忍不住一直拍照。
✗ 用簡單分詞 Serving as the capital... 無法表達「更早、已完成」的時間差。
Having + p.p. 強調動作先後；學測分詞構句常考主動 V-ing／完成式 Having p.p. 的辨析。
句型二｜No + N + would be complete without + Ving（少了…就不算完整）▼
No + N + would be complete without + V-ing / N.
強調某事物不可或缺；介系詞 without 後須接動名詞 V-ing 或名詞。
No trip to Kyoto would be complete without tasting the local tea.
到京都旅行若沒嚐當地的茶就不算完整。
No visit would be complete without a walk through the bamboo forest.
這趟造訪少了漫步竹林就不算圓滿。
✗ without 後接原形動詞（without taste）；介系詞 without 後須用動名詞 V-ing。
without + V-ing 為固定用法；此句型常用於推薦、旅遊寫作，語氣強烈。
句型三｜現在分詞片語置句首（修飾主詞）▼
V-ing ..., S + V ...（分詞的邏輯主詞＝主句主詞）
句首現在分詞片語主動修飾其後的主詞；主詞須能「主動」做該動作。
Rising behind a quiet pond, the pavilion shines with gold leaf.
樓閣聳立在寧靜池畔後方，閃耀著金箔的光芒。
Standing at the gate, we could see the whole garden clearly.
站在門口，我們能清楚看見整座庭園。
✗ 懸垂分詞：Rising behind a pond, we saw the pavilion.（Rising 的主詞應是 pavilion，不是 we）。
句首現在分詞主動修飾主詞；務必檢查邏輯主詞一致，學測易考懸垂分詞。
句型四｜感官動詞被動 + 現在分詞／過去分詞▼
S + can be + heard / seen + V-ing / p.p.（被聽見／看見正在…）
感官動詞（hear/see）改被動時，原受詞補語的原形動詞須改為 V-ing 或 p.p.。
In summer, the leaves can be
heard rustling in the wind.
夏天時，可以聽見樹葉在風中沙沙作響。
The temple can be
seen shining across the water.
可以看見寺廟在水面對岸閃閃發光。
✗ 主動改被動時漏掉 be：The leaves can hear rustling（樹葉並非「聽」的主體）。
感官動詞被動後，動作進行用 V-ing、被動完成用 p.p.；學測綜合測驗常考。
句型五｜like + N（明喻）vs as + 子句▼
A + V + like + N（把 A 比喻成 N）
S + V + as + S + V（as 引導子句，表「像／隨著」）
like 為介系詞，後接名詞；as 為連接詞，後接完整子句。
Kyoto,
like a lady in a bright kimono, changes with every season.
京都就像一位身著鮮豔和服的女子，隨每個季節變換。
The snow made the city shine
like a silver kingdom.
白雪讓這座城市像銀色王國般閃耀。
✗ 混用 as／like：like 後接名詞，as 後常接子句（as the sun rises）。
明喻用 like + 名詞或 as + 子句；學測寫作善用比喻可加分。
句型六｜so + adj./adv. + that（如此…以至於）▼
S + V + so + adj./adv. + that + S + V ...（如此…以至於…）
so 後接「形容詞或副詞」；若後面是「a/an + 形容詞 + 名詞」則須改用 such。
The golden walls shine
so brightly that visitors can hardly look away.
金色的牆面閃耀得如此明亮，遊客幾乎無法將目光移開。
The pond was
so calm that the temple's reflection looked perfect.
池水如此平靜，寺廟的倒影看起來完美無瑕。
✗ so 後直接接名詞片語：so a calm pond that...；接名詞須改用 such a calm pond that...。
so + adj./adv. + that 與 such + (a/an) + adj. + N + that 的辨析，學測綜合測驗常考。
句型七｜關係副詞 where（引導形容詞子句修飾地方）▼
... 地方名詞 + where + S + V ...（＝ in / at which）
先行詞為「地方」且關係子句不缺主受詞時，用關係副詞 where（等於 in/at which）。
Kyoto is a city
where nature and culture blend together perfectly.
京都是一座自然與文化完美交融的城市。
We visited the garden
where the old emperors once walked.
我們造訪了昔日帝王曾散步過的那座庭園。
✗ 用 which 卻不補介系詞：a city which nature and culture blend（子句不缺主受詞，須用 where 或 in which）。
where = in/at which；判斷關鍵是「關係子句是否已是完整句」，學測易考 where／which 之別。
句型八｜spend + 時間／金錢 + (in) V-ing（花時間或金錢做…）▼
S + spend + 時間 / 金錢 + (in) V-ing / on + N.
主詞須為「人」；spend 後接時間或金錢，再接 V-ing（in 常省略）或 on + 名詞。
These performers
spend years
mastering music and dance.
這些表演者花費多年時間精通音樂與舞蹈。
Tourists
spend hours
walking through the quiet temple gardens.
遊客花上好幾個鐘頭漫步在寧靜的寺廟庭園中。
✗ spend 後接不定詞：spend years to master...；spend 後須接 V-ing，不接 to V。
對照 take：It takes + 人 + 時間 + to V；spend 主詞為人、take 主詞常為 it，學測常一起考。