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公民 ── 單元17 原住民族的部落文化（作業卷）
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1.《原住民族基本法》對「部落」一詞的規範，最主要的意義是？
《原住民族基本法》把「部落」當作正式的法律概念加以規範，使部落有明確定義與地位，可依法運作。
2.「依其傳統規範」是部落定義的要件之一，這句話強調部落建立在什麼基礎上？
「依其傳統規範」強調部落建立在族群自己長久流傳的規矩與習俗之上，而非外來臨時規定。
3.「共同生活結合而成的團體」這項要件，凸顯部落具有什麼特性？
「共同生活結合而成」強調部落是族人彼此共同生活、結合在一起所形成的團體。
4.下列關於部落「核定」程序的敘述，何者正確？
部落須經「中央原住民族主管機關核定」才正式成立，不是自行公告或由其他機關決定。
5.下列哪一組，完整列出《原住民族基本法》部落定義的核心要件？
部落定義四要件為：依傳統規範、原住民族地區一定區域、共同生活結合而成、中央原住民族主管機關核定。
6.族人想要共同決定部落公共事務時，最主要是透過下列何種機制？
部落是自治的基礎，族人透過「部落會議」討論並決定共同事務。
7.「部落是原住民族文化的根」，下列何者最能呼應這句話？
部落保存族群的語言、祭典、習俗與生活方式，是文化的根源所在，故(A)正確。
8.部落同時是「自治的基礎」與「文化的根」，這說明部落具有什麼地位？
部落作為自治基礎（政治面）又是文化的根（文化面），對原住民族同時具有政治與文化的重要性。
9.下列何者是部落「人口外移」可能帶來的影響？
人口外移使部落青壯年減少，勞動力與文化傳承都會受到影響而面臨困難。
10.下列哪一項「不屬於」課文所提到的部落危機？
課文所述部落危機為「人口外移」與「文化認同危機」；「主管機關拒絕核定」並非課文提到的危機。
11.「文化認同危機」的形成，主要與下列何者有關？
在漢人文化長期影響下，部分族人對自身文化的認同感降低，造成文化認同與傳承上的危機。
12.學校舉辦原住民族傳統祭典體驗活動，邀請同學一起參與。這對部落文化最直接的幫助是？
參與傳統節慶等活動，能讓更多人尊重與珍惜原住民族文化，有助於部落文化傳承。
13.甲、乙兩位同學討論部落定義。甲說「只要原住民住在一起就是部落」，乙說「還要經主管機關核定才算」。誰的說法較正確？
部落除了共同生活，還須依傳統規範、在一定區域並經中央主管機關核定才算，乙的說法較正確。
14.某部落族人擔心年輕人外流、族語漸漸沒人會說。這同時反映了哪兩種危機？
年輕人外流屬「人口外移」；族語漸漸沒人會說，反映對自身文化的傳承困難，屬「文化認同危機」。
15.下列何者最符合課文建議我們對待原住民族文化應有的態度？
課文建議我們應尊重並珍惜原住民族文化，主動了解、參與相關活動以協助文化傳承。
16.下列關於「部落會議」與「自治」關係的敘述，何者正確？
部落是自治的基礎，族人透過部落會議討論並決定共同事務，正是實踐自治的方式。
17.下列情境何者「最不能」幫助部落文化傳承？
嘲笑並排斥部落祭典，是不尊重原住民族文化的行為，最不能幫助文化傳承。
18.關於部落，下列敘述何者「錯誤」？
部落須經中央原住民族主管機關核定才成立，不能僅由族人自行宣稱，故(C)錯誤。
19.政府推動「部落必須依其傳統規範運作」，這項精神最能保障原住民族的什麼？
強調「依其傳統規範」運作，保障原住民族能依自身文化習俗自主運作，呼應自治精神。
20.綜合本單元，下列敘述何者正確？
部落須依要件並經核定成立；文化認同危機是認同減弱而非人口過多；部落會議處理族人共同事務。尊重並參與傳統活動有助傳承，故(B)正確。