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公民 ── 單元14 學生自治（作業卷）
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1.「學生自己參與管理班級與校園事務」指的是下列何者？
由學生自己參與管理、決定班級與校園事務，就是學生自治。
2.下列何者「不是」學生自治的例子？
導師人選由學校安排，學生無法決定，因此不屬於學生自治。
3.下列哪一項是學生在班級中「可以自己決定」的事務？
班級公約由學生共同討論訂定，屬於學生自治；其餘皆由學校或更高層級決定。
4.班會討論議案時，下列哪一個做法最符合正確的開會程序？
正確程序是先充分討論、再表決，故選(C)。
5.會議中要保障「每個人都有表達意見的機會」，最直接的做法是？
表決前安排充分討論，才能讓每位同學都有機會表達意見，故選(A)。
6.開會時投影設備突然故障，有人請求先暫停排除。這屬於哪一種程序問題？
設備、場地等與會議進行有關的緊急、臨時狀況，屬於權宜問題。
7.會議進行時，幾位同學在台下竊竊私語影響討論，有人出聲請求安靜。這屬於哪一種程序問題？
會場秩序受到干擾（竊竊私語）時提出的，是秩序問題。
8.班會已表決通過園遊會攤位內容，事後有人提出新資訊，要求重新討論該決議。這屬於哪一種程序問題？
對「已做成的決議」要求重新討論，是復議問題。
9.議程已全部處理完畢，有人提議今天到此結束。這屬於哪一種程序問題？
提議結束本次會議的，是散會問題。
10.下列關於「主席職責」的敘述，何者正確？
主席的職責是維持秩序、依程序進行會議，使會議公平順利，故選(B)。
11.「會場秩序受到干擾時提出」是哪一種程序問題的使用時機？
這正是秩序問題的定義：會場秩序受到干擾時提出。
12.下列哪一種程序問題，必須在「已經有一項決議成立」之後才會提出？
復議問題是對「已做成的決議」要求重新討論，前提是原本已有決議，故選(D)。
13.下列哪一組「都不是」學生自治可以決定的事？
導師人選由學校安排、教師薪資非學生可決定，兩者都不屬於學生自治；其餘選項皆為學生能自己決定的班級事務。
14.下列關於「先討論再表決」原則的理解，何者正確？
充分討論能凝聚共識、讓決議更周延也更被接受，是民主開會的重要精神，故選(B)。
15.開會途中，有同學感到身體不適，請求暫停讓他先就醫。這最適合提出哪一種程序問題？
同學安全與健康屬於與會議進行有關的緊急狀況，應提出權宜問題。
16.下列哪一種情況「不需要」提出復議問題？
復議針對「已做成的決議」；若議案還在討論、尚未表決，就不需要提復議問題，故選(D)。
17.下列關於程序問題的配對，何者「正確」？
提議結束會議對應散會問題，(A)正確；(B)應為權宜、(C)應為秩序、(D)應為復議。
18.下列哪一種做法「違反」學生自治的精神？
學生自治強調學生共同參與決定；若由老師單方面決定、不讓學生參與，便違反此精神，故選(B)。
19.主席在班會中「依照討論、表決的程序帶領會議進行」，這展現了主席的哪一項職責？
依正確程序帶領會議進行，是主席的職責之一（另一項為維持秩序），故選(C)。
20.綜合判斷：下列哪一項敘述「完全正確」？
(A)導師人選不屬學生自治；(B)應先討論再表決；(C)提議散會是散會問題；只有(D)完全正確。