⚖️ 法律與人權

康軒法律是具有強制力的社會規範。在我國，由立法院通過，並經總統公布的法律，屬於狹義的法律；而憲法、法律、命令三者則屬於廣義的法律，三者的位階與效力不同，位階低者牴觸位階高者則無效。現代民主法治國家透過法律的制定與執行，明確規範政府作為與人民的行為，以避免因濫權而侵害他人權益，達到保障公民權利的目的。生活中處處都有法律：買東西要結帳、騎車要有駕照、不能違規停車、不能製造噪音，背後各有不同的法律在規範。

康軒憲法是國家根本大法，包括憲法本文與憲法增修條文，主要規範人民的權利與義務以及政府的組織與職權，位階與效力最高；憲法由制憲國民大會制定，修改由立法院提案、選舉人複決，並由總統公布。狹義的法律旨在具體實現憲法的精神與內涵，位階與效力低於憲法，由立法院制定、修改，總統公布，名稱為法、律、條例、通則。命令多為行政機關基於法律的授權而訂定，用來補充並落實法律的相關規定，位階與效力在憲法、法律之下，名稱為規程、規則、細則、辦法、綱要、標準、準則。三者的關係可用一組實例串起來：憲法第21條規定人民有受國民教育的權利與義務 → 立法院據此制定國民教育法，規定6歲至15歲的國民應受國民教育 → 教育部再訂定國民教育法施行細則，規定學齡兒童入學年齡以入學當年度9月1日滿6歲者計算。

康軒憲法具有最高性、原則性與固定性三項特性。最高性指憲法為最高的法律規範，任何法律與命令牴觸憲法則無效；原則性指憲法主要針對政府組織和人民權利義務等重要事項，作簡明扼要的規定；固定性指憲法的制定及修改程序與普通法律相比通常較為繁複，又稱為穩定性。法律、命令若有牴觸憲法的疑慮，由憲法法庭判決是否違憲，以確保憲法的最高性；經判決違憲的法律與命令，必須盡快修正或立即廢止，以避免侵害人民的權利。課本以警察考試的身高限制為例：一名通過消防特考的女子因身高158.9公分而被取消資格，聲請審查後憲法法庭認定該規定對女性造成不合理的差別待遇、違反憲法保障的權利，該條文最後於民國114年1月2日修正廢止。修憲程序則是：立法委員提議 → 立法院決議提出憲法修正案 → 公告半年 → 選舉人投票複決（有效同意票須超過選舉人總額的半數）→ 總統公布；相較之下，法律只要立法院三讀通過、總統公布即可。

康軒民主國家將人民的權利規定在憲法中，若這些基本權利受到政府或他人非法侵害時，可以請求救濟，因此憲法被稱為「人民權利的保障書」。平等權：人民在法律上皆享有同等的權利並負擔相同的義務，國家不可以任意差別對待；我國憲法第7條保障：「中華民國人民，無分男女、宗教、種族、階級、黨派，在法律上一律平等。」同時，政府為了保障處境不利群體，可以依法給予合理的差別待遇（例如視障考生依法能申請特殊考場並延長作答時間）。自由權：人民在憲法保障的範圍內，享有自行決定做或不做哪些事的權利，包括人身自由、居住與遷徙自由、表現自由、祕密通訊自由、信仰宗教自由，以及集會與結社自由等；其中表現自由包含言論、講學、著作、出版等，而人身自由的保障表現在「除現行犯外，犯罪嫌疑者須由警察依法逮捕」。

康軒受益權是人民有請求國家積極協助的權利。憲法保障人民的生存權、工作權與財產權；人民有請願、訴願及訴訟的權利，以及受國民教育的權利與義務。其中請願是人民針對公共政策或自身權益向政府提出建議（如請求政府在自家附近的道路加設路燈）；訴願是人民要求撤銷或變更行政機關違法或不當的處分（如要求撤銷亂丟垃圾的罰單）；訴訟是人民權益受到不法侵害時，請求法院依法裁判以保護自己權益。參政權是人民參與政治的權利，憲法保障人民有選舉、罷免、創制、複決，以及應考試與服公職的權利；其中選舉、罷免是對人，創制、複決是對事，應考試指經國家考試、服公職指成為公職人員。此外，憲法第22條規定：「凡人民之其他自由及權利，不妨害社會秩序公共利益者，均受憲法之保障。」因此基本權利的內涵可因應時代的需求而不斷擴充，例如隱私權、健康照護權、多元文化權、環境權等。