南一版 國中國文（五）自學一〈定伯賣鬼〉· 列異傳 練習卷 A
滿分 100 分 ｜ 注音國字20・解釋10・改錯10・選擇40・閱讀10
班級：______座號：______姓名：__________分數：______
一、注音與國字（每格 2 分，共 20 分）
| 1. 共「迭」相擔 | 2. 迭相「擔」 | 3. 「宛」市 | 4. 聲「咋」咋 | 5. 唯不喜人「唾」 |
| | | | |
| 6. 「ㄑㄧㄥ」復誰 | 7. 鬼「ㄒㄧ」何所畏忌 | 8. 「ㄌㄧㄠˇ」無聲 | 9. 「ㄐㄧㄥˋ」至宛市中 | 10. 漕「ㄘㄨㄟˇ」作聲 |
| | | | |
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二、解釋（每題 2 分，共 10 分）
- 卿復誰：✎ 作答/看答案
- 迭相擔：✎ 作答/看答案
- 了無聲：✎ 作答/看答案
- 悉何所畏忌：✎ 作答/看答案
- 徑：✎ 作答/看答案
三、改錯字（每題 2 分，共 10 分；圈出錯字並改正）
- 步行太極，可共跌相擔也。 ✎ 作答/看答案
- 定伯自渡，漕璀作聲。 ✎ 作答/看答案
- 鬼大呼，聲作咋，索下，不復聽之。 ✎ 作答/看答案
- 著地化為一羊，便賣之。恐其變化，睡之，得錢千五百。 ✎ 作答/看答案
- 定伯欲之，言：「我亦鬼也。」 ✎ 作答/看答案
四、選擇題（每題 2 分，共 40 分）
1. 〈定伯賣鬼〉選自下列何書？
答案：A 本文選自《列異傳》。
2. 《列異傳》相傳為何人所作？
答案：A 《列異傳》相傳為魏文帝曹丕所作。
3. 本文屬於下列何種小說類型？
答案：A 記鬼神妖怪，屬志怪小說。
4. 志怪小說約在哪一時期產生、流行？
答案：A 志怪小說盛行於魏晉南北朝。
5. 下列何者「不是」志怪小說的代表作品？
答案：A 《三國演義》為章回小說，非志怪小說。
6. 故事主角宗定伯是哪裡人？
答案：A 南陽宗定伯。
7. 定伯與鬼相遇時，謊稱自己也是鬼，這表現他：
答案：A 謊稱是鬼以自保，見其機智。
8. 鬼懷疑定伯「卿太重，將非鬼也」，定伯如何化解？
答案：A 以「新死故重」化解懷疑。
9. 「將非鬼也」的「將」意謂：
答案：A 將，豈、難道。
10. 定伯問「鬼悉何所畏忌」，其真正目的是：
答案：A 藉問話刺探鬼的弱點。
11. 鬼回答自己唯一畏懼的是：
答案：A 鬼言「唯不喜人唾」。
12. 渡水時定伯「漕漼作聲」，鬼起疑，定伯如何解釋？
答案：A 以「新死不習渡水」搪塞。
13. 「了無聲」的「了」意謂：
答案：A 了，完全（完全沒有聲音）。
14. 定伯最後如何制伏鬼？
答案：A 急持化羊、唾之防變，賣得千五百錢。
15. 定伯「唾之」的用意是：
答案：A 唾之以防鬼再變化。
16. 本文主要以何種方式推展情節、塑造人物？
答案：A 以人鬼對話推展情節。
17. 綜觀全文，鬼的形象是：
答案：A 鬼憨厚輕信，屢被定伯所騙。
18. 末段「當時有言：『宗定伯賣鬼，得錢千五百。』」引用流傳語的作用是：
答案：A 以旁觀口吻增真實感、破除鬼的可怕印象。
19. 本文帶給讀者的啟示，最貼切的是：
答案：A 培養臨危不亂的機智與警覺。
20. 本文雖僅兩百餘字，卻能生動呈現逢鬼、欺鬼、捉鬼、賣鬼，可見其：
答案：A 筆墨精鍊、情節環環相扣。
五、閱讀測驗（每題 2 分，共 10 分）
共行數里，鬼言：「步行太極，可共迭相擔也。」定伯曰：「大善。」鬼便先擔定伯數里。鬼言：「卿太重，將非鬼也？」定伯言：「我新死，故重耳。」定伯因復擔鬼，鬼略無重。如是再三。
（〈定伯賣鬼〉（選自列異傳））
1. 「步行太極」的「極」意謂：
答案：A 極，此指疲累。
2. 鬼為何懷疑定伯「將非鬼也」？
答案：A 定伯身重，不似鬼，故起疑。
3. 「鬼略無重」與「卿太重」形成對比，藉此暗示：
答案：A 以輕重對比暗示定伯實為人。
行欲至宛市，定伯便擔鬼至頭上，急持之，鬼大呼，聲咋咋，索下，不復聽之。徑至宛市中，著地化為一羊，便賣之。恐其變化，唾之，得錢千五百，乃去。
（〈定伯賣鬼〉（選自列異傳））
4. 「索下，不復聽之」意謂：
答案：A 鬼求放下，定伯不予理會。
5. 「徑至宛市中」的「徑」意謂：
答案：A 徑，直接。
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南一版 國中國文（五）自學一〈定伯賣鬼〉· 列異傳 練習卷 B
滿分 100 分 ｜ 注音國字20・解釋10・改錯10・選擇40・閱讀10
班級：______座號：______姓名：__________分數：______
一、注音與國字（每格 2 分，共 20 分）
| 1. 「卿」復誰 | 2. 鬼「悉」何所畏忌 | 3. 「徑」至宛市 | 4. 人「唾」 | 5. 聲「咋」咋 |
| | | | |
| 6. 共「ㄉㄧㄝˊ」相擔 | 7. 「ㄩㄢ」市 | 8. 了「ㄨˊ」聲 | 9. 漕「ㄘㄨㄟˇ」 | 10. 迭相「ㄉㄢ」 |
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＊點空格可顯示／隱藏答案。
二、解釋（每題 2 分，共 10 分）
- 將非鬼也：✎ 作答/看答案
- 因：✎ 作答/看答案
- 卿復誰：✎ 作答/看答案
- 了無聲：✎ 作答/看答案
- 迭相擔：✎ 作答/看答案
三、改錯字（每題 2 分，共 10 分；圈出錯字並改正）
- 我新死，不知鬼息何所畏忌？ ✎ 作答/看答案
- 新死不習渡水耳，勿掛！ ✎ 作答/看答案
- 鬼便先擋定伯數里。 ✎ 作答/看答案
- 共行數里，鬼言：「步行太及，可共迭相擔也。」 ✎ 作答/看答案
- 定伯竟至宛市中，著地化為一羊。 ✎ 作答/看答案
四、選擇題（每題 2 分，共 40 分）
1. 下列志怪小說與其作者，配對正確的是：
答案：A 《搜神記》為干寶所作。
2. 志怪小說興盛的原因，與下列何者「最」相關？
答案：A 與亂世及佛道傳播有關。
3. 「南陽」在文中是指：
答案：A 南陽為郡名。
4. 「宛市」是今日何地？
答案：A 宛市即今河南南陽市。
5. 下列「 」中字讀音，何者正確？
答案：A 迭ㄉㄧㄝˊ；卿ㄑㄧㄥ、咋ㄗㄜˊ、宛ㄩㄢ。
6. 定伯遇鬼時的反應是：
答案：A 沉著謊稱是鬼以自保。
7. 鬼提議「共迭相擔」，其原因是：
答案：A 鬼因步行太累而提議輪流背負。
8. 「定伯因復擔鬼，鬼略無重」中「略無重」意謂：
答案：A 略無重：幾乎沒有重量。
9. 定伯渡水「漕漼作聲」而鬼「了無聲」，這一情節的作用是：
答案：A 以有聲無聲暗示人鬼之別。
10. 定伯之所以能制伏鬼，關鍵在於：
答案：A 探得弱點而制伏鬼。
11. 「不復聽之」的「復」意謂：
答案：A 復，再、又（不再理會）。
12. 本文的情節順序是：
答案：A 依逢、欺、捉、賣的順序展開。
13. 本文的敘述觀點是：
答案：A 以第三人稱敘述定伯遇鬼經過。
14. 從人物塑造看，定伯的形象是：
答案：A 處處展現機智鎮定與謀略。
15. 下列文句，何者「最」能表現定伯的機智？
答案：A 以「新死故重」巧妙化解，最見機智。
16. 本文結局「賣鬼得錢」給人的感受是：
答案：A 結局荒誕有趣，充滿創意。
17. 本文打破了人們對鬼的何種刻板印象？
答案：A 藉憨厚被騙的鬼打破鬼可怕的印象。
18. 「唯不喜人唾」的「唯」意謂：
答案：A 唯，只、僅。
19. 本文語言的特色是：
答案：A 筆墨精鍊、對話生動。
20. 綜觀全文，作者藉定伯賣鬼最想傳達的是：
答案：A 勉人臨危不亂、機智應變。
五、閱讀測驗（每題 2 分，共 10 分）
於是共行，道遇水，定伯命鬼先渡，聽之，了無聲。定伯自渡，漕漼作聲。鬼復言：「何以作聲？」定伯曰：「新死不習渡水耳，勿怪！」
（〈定伯賣鬼〉（選自列異傳））
1. 定伯「命鬼先渡」的用意，最可能是：
答案：A 先探鬼渡水無聲，以便掩飾自己。
2. 「了無聲」與「漕漼作聲」對比，鬼因此起疑，定伯如何應對？
答案：A 以「新死不習渡水」化解。
3. 「漕漼」一詞屬於：
答案：A 漕漼摹渡水之聲。
問曰：「誰？」鬼曰：「鬼也。」鬼曰：「卿復誰？」定伯欺之，言：「我亦鬼也。」鬼問：「欲至何所？」答曰：「欲至宛市。」鬼言：「我亦欲至宛市。」
（〈定伯賣鬼〉（選自列異傳））
4. 「定伯欺之，言：『我亦鬼也。』」中「欺」意謂：
答案：A 欺，欺騙（謊稱是鬼）。
5. 由本段對話可看出鬼的性格是：
答案：A 鬼直言身分且輕信定伯，見其坦率輕信。
選擇＋閱讀：尚未作答
南一版 國中國文（五）自學一〈定伯賣鬼〉· 列異傳 練習卷 C
滿分 100 分 ｜ 注音國字20・解釋10・改錯10・選擇40・閱讀10
班級：______座號：______姓名：__________分數：______
一、注音與國字（每格 2 分，共 20 分）
| 1. 共迭相「擔」 | 2. 「宛」市 | 3. 人「唾」 | 4. 「徑」至 | 5. 漕「漼」 |
| | | | |
| 6. 共「ㄉㄧㄝˊ」相擔 | 7. 「ㄑㄧㄥ」復誰 | 8. 鬼「ㄒㄧ」何所畏忌 | 9. 聲「ㄗㄜˊ」咋 | 10. 了「ㄨˊ」聲 |
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＊點空格可顯示／隱藏答案。
二、解釋（每題 2 分，共 10 分）
- 悉何所畏忌：✎ 作答/看答案
- 徑：✎ 作答/看答案
- 將非鬼也：✎ 作答/看答案
- 卿復誰：✎ 作答/看答案
- 因：✎ 作答/看答案
三、改錯字（每題 2 分，共 10 分；圈出錯字並改正）
- 鬼累無重。如是再三。 ✎ 作答/看答案
- 急持之，鬼大呼，聲咋咋，素下，不復聽之。 ✎ 作答/看答案
- 著地化為一羊，便賣之。恐其邊化，唾之，得錢千五百。 ✎ 作答/看答案
- 我新死，顧重耳。 ✎ 作答/看答案
- 定伯命鬼先渡，聽之，暸無聲。 ✎ 作答/看答案
四、選擇題（每題 2 分，共 40 分）
1. 「卿復誰」的「卿」是：
答案：A 卿，對同輩的敬稱，同「您」。
2. 「欲至何所」的「何所」意謂：
答案：A 何所，什麼地方。
3. 「定伯因復擔鬼」的「因」意謂：
答案：A 因，於是。
4. 「如是再三」的「是」意謂：
答案：A 是，此、這樣。
5. 下列詞語解釋，何者「錯誤」？
答案：A 文中「徑」作「直接」解。
6. 定伯得知鬼「不喜人唾」後，接下來的行動是：
答案：A 利用弱點制伏鬼。
7. 「鬼大呼，聲咋咋」寫鬼被制伏時：
答案：A 鬼驚慌大叫、求放下。
8. 本文最精采、最富戲劇性的轉折是：
答案：A 利用弱點制伏、賣鬼得錢，最具戲劇性。
9. 本文透過「對話」達成的效果，下列何者「不」包含？
答案：A 本文以對話推展情節、塑造人物，非寫景抒情。
10. 下列詞語，何者字形完全正確？
答案：D 三者字形皆正確。
11. 鬼在整個故事中，屢屢被定伯的謊言所騙，可見作者刻意將鬼塑造得：
答案：A 鬼憨厚輕信，反被人所制。
12. 本文的主旨與下列何者最相近？
答案：A 呼應臨危不亂、鎮定機智。
13. 「便賣之。恐其變化，唾之」的因果關係是：
答案：A 因恐其變化，故唾之。
14. 「得錢千五百，乃去」的「乃」意謂：
答案：A 乃，於是、然後。
15. 本文雖為志怪小說，卻不令人恐懼，反而覺得有趣，主要因為：
答案：A 詼諧的智取情節沖淡了恐怖感。
16. 下列同學心得，何者最切合本文旨趣？
答案：A 呼應臨危不亂、機智應變。
17. 「著地化為一羊」的「著」意謂：
答案：A 著地，落到地上。
18. 本文能在極短篇幅中完整說一個故事，得力於：
答案：A 情節緊湊、對話精巧。
19. 從定伯「命鬼先渡」「問鬼畏忌」等安排，可看出他：
答案：A 一連串安排見其縝密謀略。
20. 綜觀全文，本課的學習重點「不」包含下列何者？
答案：A 學習重點不含「驅鬼作法」。
五、閱讀測驗（每題 2 分，共 10 分）
定伯因復擔鬼，鬼略無重。如是再三。定伯復言：「我新死，不知鬼悉何所畏忌？」鬼曰：「唯不喜人唾。」
（〈定伯賣鬼〉（選自列異傳））
1. 定伯故意問鬼「悉何所畏忌」，其用意是：
答案：A 藉問話刺探鬼的弱點。
2. 「悉何所畏忌」的「悉」意謂：
答案：A 悉，都、全。
3. 鬼毫無保留地說出弱點，再次凸顯牠：
答案：A 直言弱點，見其憨厚輕信。
當時有言：「宗定伯賣鬼，得錢千五百。」
（〈定伯賣鬼〉（選自列異傳））
4. 作者以「當時有言」作結，這種寫法的作用是：
答案：A 以流傳語增真實感。
5. 這一結尾也暗含的意味是：
答案：A 藉此打破鬼可怕的刻板印象。
選擇＋閱讀：尚未作答
南一版 國中國文（五）自學一〈定伯賣鬼〉· 列異傳 練習卷 D
滿分 100 分 ｜ 注音國字20・解釋10・改錯10・選擇40・閱讀10
班級：______座號：______姓名：__________分數：______
一、注音與國字（每格 2 分，共 20 分）
| 1. 共「迭」相擔 | 2. 「宛」市 | 3. 鬼「悉」何所畏忌 | 4. 聲「咋」咋 | 5. 「徑」至 |
| | | | |
| 6. 人「ㄊㄨㄛˋ」 | 7. 「ㄑㄧㄥ」復誰 | 8. 了「ㄌㄧㄠˇ」無聲 | 9. 漕「ㄘㄨㄟˇ」 | 10. 迭相「ㄉㄢ」 |
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＊點空格可顯示／隱藏答案。
二、解釋（每題 2 分，共 10 分）
- 迭相擔：✎ 作答/看答案
- 了無聲：✎ 作答/看答案
- 徑：✎ 作答/看答案
- 悉何所畏忌：✎ 作答/看答案
- 將非鬼也：✎ 作答/看答案
三、改錯字（每題 2 分，共 10 分；圈出錯字並改正）
- 定伯欺之，言：「我易鬼也。」 ✎ 作答/看答案
- 鬼問：「欲至何索？」答曰：「欲至宛市。」 ✎ 作答/看答案
- 步行太極，可共迭相膽也。 ✎ 作答/看答案
- 定伯便擔鬼至頭上，及持之。 ✎ 作答/看答案
- 著地化為一洋，便賣之。 ✎ 作答/看答案
四、選擇題（每題 2 分，共 40 分）
1. 下列關於《列異傳》的敘述，何者正確？
答案：A 《列異傳》為早期志怪小說，原書亡佚。
2. 志怪小說的特色，下列敘述何者正確？
答案：A 志怪小說篇幅短小、記神怪奇異。
3. 下列「 」中字讀音，何者「錯誤」？
答案：D 徑讀ㄐㄧㄥˋ。
4. 下列詞語，何者字形完全正確？
答案：D 三者字形皆正確。
5. 故事一開始「夜行逢鬼」，就氛圍而言是要：
答案：A 以夜行逢鬼營造懸疑氛圍。
6. 定伯每次面對鬼的懷疑，都以「我新死」為藉口，可見他：
答案：A 以「新死」圓謊，見其應變。
7. 「鬼略無重」與「卿太重」的對照，在情節上的作用是：
答案：A 以輕重對照暗示人鬼之別，為情節伏筆。
8. 本文中，決定勝負的關鍵資訊是：
答案：A 鬼的弱點「不喜人唾」是致勝關鍵。
9. 定伯「擔鬼至頭上，急持之」，此時攻守之勢已：
答案：A 情勢逆轉，人反制鬼。
10. 「不復聽之」表現定伯此刻的態度是：
答案：A 任鬼哀求也不理會，見其果決。
11. 本文以「賣鬼得錢」收束，這種結局的特色是：
答案：A 結局荒誕詼諧、出人意表。
12. 作者塑造「定伯」與「鬼」，主要運用的手法是：
答案：A 以人鬼對比塑造形象。
13. 下列名句，何者最能形容定伯的表現？
答案：A 以「色不改」形容其臨危不亂。
14. 「共迭相擔」中「迭」意謂：
答案：A 迭，輪流、更替。
15. 由本文可知，作者對「鬼」的態度是：
答案：A 以詼諧筆法破除對鬼的恐懼。
16. 本文能傳誦後世，主要是因為：
答案：A 情節新奇、人物鮮明，故廣為流傳。
17. 「新死不習渡水耳」的「耳」，其作用是：
答案：A 耳，語尾助詞，相當於「罷了」。
18. 本課培養的處世態度，最貼切的是：
答案：A 培養臨危不亂與自我保護的警覺。
19. 若要為本文另擬一個標題，下列何者最貼切？
答案：A 全文核心即人與鬼的鬥智。
20. 綜觀全文，本文最動人的地方在於：
答案：A 機智詼諧，令人會心一笑。
五、閱讀測驗（每題 2 分，共 10 分）
南陽宗定伯，年少時，夜行逢鬼。問曰：「誰？」鬼曰：「鬼也。」鬼曰：「卿復誰？」定伯欺之，言：「我亦鬼也。」
（〈定伯賣鬼〉（選自列異傳））
1. 定伯面對突然出現的鬼，第一時間的反應是：
答案：A 鎮定應對、謊稱是鬼。
2. 「卿復誰」的「復」意謂：
答案：A 復，又（您又是誰）。
3. 由開頭這段對話，可預見全文的主要看點是：
答案：A 開篇即揭示人鬼鬥智的主軸。
共行數里，鬼言：「步行太極，可共迭相擔也。」定伯曰：「大善。」
（〈定伯賣鬼〉（選自列異傳））
4. 「大善」意謂：
答案：A 大善，很好（表示同意）。
5. 定伯爽快答應「共迭相擔」，其實暗藏的心機是：
答案：A 藉背負探知鬼的虛實（略無重）。
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